Trong thời đại công nghệ 4.0, một bộ phận giới trẻ có lối sống khép kín, xa cách với thiên nhiên. Hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em để giải quyết vấn đề trên.

a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: Nghị luận xã hội. b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Trong thời đại công nghệ 4.0, một bộ phận giới trẻ có lối sống khép kín, xa cách với thiên nhiên.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết:  

* Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận.

* Thân bài:

– Giải thích vấn đề nghị luận.

– Bàn luận:

+ Thời đại 4.0 khiến giới trẻ phụ thuộc ngày càng nhiều vào các thiết bị công nghệ. Thay vì tham gia các hoạt động ngoài trời, nhiều người dành thời gian cho điện thoại, máy tính và mạng xã hội. Những không gian xanh, công viên, bãi biển thường vắng bóng các bạn trẻ. Và sự tách rời giữa con người với thiên nhiên ngày càng rõ rệt trong lối sống đô thị hiện đại.

+ Thực trạng trên xuất phát từ sự phát triển của mạng xã hội, game, và các thiết bị công nghệ thu hút giới trẻ; công việc và học tập trực tuyến khiến họ ít ra ngoài hơn. Đặc biệt là thói quen lười vận động và không nhận thức được giá trị của thiên nhiên đối với cuộc sống…

+ Sống khép kín, xa cách với thiên nhiên khiến sức khỏe thể chất suy giảm, đặc biệt là các bệnh lí như béo phì, cận thị, tinh thần dễ căng thẳng, stress; con người dễ trở nên khô khan, ít cảm xúc; thờ ơ với việc bảo vệ môi trường, làm gia tăng ô nhiễm và suy thoái hệ sinh thái,…

– Đề xuất giải pháp khả thi và có tính thuyết phục:

+ Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của thiên nhiên trong nhà trường và gia đình; về lối sống xanh, thân thiện với môi trường.

+ Trồng cây trong nhà, xây dựng vườn rau nhỏ để giới trẻ

gần gũi hơn với thiên nhiên ngay tại không gian sống.

+ Xây dựng thêm không gian xanh trong đô thị, khuyến khích các hoạt động ngoài trời.

+…

* Kết bài: Khẳng định lại quan điểm cá nhân đã trình bày và rút ra bài học cho bản thân.

d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:

– Triển khai được ít nhất hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.

– Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và bằng chứng.

Lưu ý: Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

đ. Diễn đạt:

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.

e. Sáng tạo:

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.