Trong phần Viết, em đã được hướng dẫn và thực hành viết bài nghị luận về một vấn đề cần giải quyết
1. Trướckhithảoluận
- Em cóthểtìmđềtàitừthựctếđờisốngcủalứatuổihọcsinh, từtrảinghiệmcánhânhoặcthamkhảomộtsốvấnđềsau: sựxungđộtgiữacácthếhệtronggiađình, bạolựchọcđường, “némđá” tậpthểtrênmạngxãhội, sửdụngngônngữ dung tụctronggiaotiếpvớibạnbè,…
- Em chuẩnbịnội dung bàinóibằngcáchtrảlờimộtsốcâuhỏinhư:
+ Lí do lựachọnvấnđềđểtrìnhbàylàgì?
+ Cóthểdùngnhữnglílẽ, bằngchứngnàođểthuyếtphụcngườingheđồngtìnhvới ý kiếncủamìnhvềvấnđềđượcbànluận?
+ Cầnđưaranhữnghướnggiảiquyếtnàochovấnđề?
+ Việcbànluậnvềvấnđềcó ý nghĩanhưthếnào?
2. Trình bàybàinói
-Mởđầu: giớithiệuvấnđề, cóthểgiớithiệutrựctiếphoặcgiántiếpbằngcách chia sẻmộttrảinghiệmcánhân hay kểlạimộtcâuchuyện.
-Triểnkhai:
+ Nêungắngọnlí do lựachọnvấnđề.
+ Trình bày ý kiếnvềvấnđề. Chú ý sửdụngcáclílẽvàbằngchứnglàmcơsởcho ý kiếncủamình, ưutiênnhữngtrảinghiệmcánhânvànhữngsựthậtmàngườinghecóthểkiểmchứngđược.
+ Nêugiảiphápkhảthiđểgiảiquyếtvấnđề.
+ Sửdụngngônngữcơthểvàđiềuchỉnhngữđiệunóichophùhợpvớinội dung trìnhbày.
- Kếtthúc:khẳngđịnh ý nghĩacủaviệcbànluậnvấnđề.
* Bàinóimẫuthamkhảo:
Chàotấtcảcácbạn! Tôitênlà…. Dạogầnđây, tôithấymộtsốngườibạncủamìnhđanggặpphảimộtvấnnạnnhứcnhốivàbáođộngtrongcácnhàtrường, đólàbạolựchọcđường. Tuy nhiên, cácbạnấyvẫnchưabiếtcáchđểgiảiquyếtvấnđềnày. Nênhôm nay, tôisẽthảoluậnvớicácbạnvềbạolựchọcđườngtrongnhàtrườnghiện nay, đểchúng ta tìmranhữngbiệnpháp hay, giúpíchchonhữngnạnnhâncủabạolựchọcđường.
Tôilựachọnđềtàinàybởitôimongmuốnchấmdứtngayvấnđềđánglẽkhôngnênxảyratrongmôitrườnggiáodục, đồngthờimongmuốnbàytỏsựđồngcảm, chia sẻvớinhữngbạnđanglànạnnhânvàthứctỉnhkẻgâyrabạolựchọcđường, giúptrườnghọctrởthànhnơimàchúng ta đượcbảovệ, chia sẻ.
Trướchết, vôsốnhữngbạnhọcsinhkháctrêncảnướcđanglànạnnhâncủabạolựchọcđường. Theo thốngkêcủaBộGiáodụcvà Đào tạo, năm 2023, cảnướccógần 1600 vụviệchọcsinhđánhnhau, cứ 9 trườnglạicóhọcsinhđánhnhau. Đâychỉlà con sốđượcthốngkê, ngoàiracòncóvôsốnhữngvụviệcbạolựchọcđườngkhácchưađượccậpnhật. Nạnnhâncủabạolựchọcđườngthườnglànhữngcô, cậuhọcsinhtâmlýchưavững, rấtdễbịtrầmcảm, mắcbệnhtâmlý do bịdọanạt, khôngtìmđượchướnggiảiquyết, từđógiảmkhảnănghọctập, nghỉhọc, thậmchỉlàtựtử
Bạolựchọcđườngkhôngchỉgâyravấnđềtâmlýchonạnnhân, màcònchocảnhữngngườiđangbắtnạt. Họsẽbị “tiêmnhiễm” nhữngthóihư, tậtxấu, coiviệcbắtnạtngườikháclàchuyệnđươngnhiên. Hậu quảlà, họsẽchểnhmảnghọctập, khôngtrởthànhngườicóíchchoxãhội, đồngthời, vôhìnhchung, trởthànhgánhnặngchocảcộngđộngvàgiađình. Mộtxãhộikhôngpháttriểnlàmộtxãhộinhiềukẻbạolực.
Vậy, giảiphápnàođểngănchặntìnhtrạngnày? Theo tôi, chúng ta nêngiáodụcvàtuyêntruyềnchohọcsinhvềhậuquảcủabạolựchọcđường. Cầncónhữnghìnhphạtrănđethíchđángchonhữngkẻbắtnạt (kỉluật, đicảitạo,…) đểcácbạntrẻnoigươngmàkhônglàmtheo.Bêncạnhđó, giađìnhcũngnênchú ý đến con emmìnhhơn. Khi thấy con mìnhcódấuhiệubịbắtnạt, hãychủđộng chia sẻ, giảiquyếtvấnđềcùng con, luônđộngviên con. Cònkhithấy con mìnhđangbắtnạtbạnkhác, hãylậptứcngănchặnhànhđộngđólạithậtquyếtliệt, cóthểrăndạy ở nhàhoặcbáolênchínhquyềnđịaphươngđểngănchặn,
Quan trọnghơncả, bảnthânnạnnhâncũngnêntựtìmranhữnghướnggiảiquyết. Đừngngầnngại chia sẻvớingườithânvàthầycôvềvấnđềmìnhđanggặpphải. Hãymạnhmẽđứnglênđấutranh, vìxungquanhbạncórấtnhiềuủnghộ, chechởchobạn.
Bàithảoluậncủatôiđếnđâylàkếtthúc. Tôi hi vọngbàithảoluậnnàysẽlàhồichuôngcảnhtỉnhchomọingườivềbạolựchọcđường. Tôirấtmongnhậnđượcsựgóp ý vànhậnxéttừcácbạn. Tôixincảmơn!
3. Sau khinói
Trao đổivềbàinóitheomộtsốgợi ý sau:
Ngườinghe | Ngườinói |
Trao đổivềbàinóivớitinhthầnxâydựngvàtôntrọng: - Nêucâuhỏivềnhữngđiểmcònbănkhoănxoayquanhvấnđề. - Bàytỏsựđồngtình, chia sẻhoặcđưara ý kiếnphảnbiệnquanđiểmcủangườinói (đặcbiệtlànhững ý kiếnliênquanđếncáchgiảiquyếtvấnđề). - Nhậnxét, đánhgiávềnội dung vàcáchtrìnhbàybàinói. | Tiếpthuvàphảnhồi ý kiếncủangườinghevớitháiđộlịchsựvàtinhthầncầuthị: - Làmrõnhữngvấnđềmàngườingheyêucầugiảithích. - Trao đổivềnhững ý kiếnmàngườinghenêulênnhằm chia sẻhoặcphảnbiện. - Lắngnghe ý kiếnnhậnxét, đánhgiácủangườingheđểrútkinhnghiệm, hoànthiệnkĩnăngchuẩnbịvàtrìnhbàybàinói. |
- Trao đổi, rútkinhnghiệmvềcáchsửdụngkếthợpngônngữnói, ngônngữcơthể (nétmặt, ánhmắt, cửchỉ, điệubộ,…) vàcácphươngtiệnhỗtrợ; cáchtổchức, điềuhànhbuổithảoluận.