Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Trong những trường hợp sau, ai là người sống có lí tưởng? Vì sao? a) Ngoài thời gian học văn hoá ở trường, N còn tham gia dự án Nuôi em

6/10

Trong những trường hợp sau, ai là người sống có lí tưởng? Vì sao?

a) Ngoài thời gian học văn hoá ở trường, N còn tham gia dự án Nuôi em, góp phần giúp các trẻ em mầm non vùng cao có bữa ăn trưa đủ chất ở trường.

Nếu là V, em sẽ nói gì với Q?

b) P mơ ước sau này có một công việc nhàn hạ nhưng thu nhập cao để bản thân có thể sống một cuộc đời sung sướng.

c) Chị H tham gia làm từ thiện để được nổi tiếng.

d) Anh C ứng dụng công nghệ hiện đại vào nông nghiệp, góp phần tạo sinh kế bền vững cho nông dân, kết nối sản phẩm nông nghiệp của thanh niên nông thôn đến với người tiêu dùng.

e) Chị G tích cực bảo vệ động vật hoang dã, truyền đi khát vọng bảo tồn thiên nhiên hoang dã ở Việt Nam và thế giới.

g) Anh M dành phần lớn thời gian để đi du lịch, ngắm phong cảnh, chụp ảnh, thưởng thức văn hoá, ẩm thực các vùng miền.

0/3000 ký tự
Giải thích

Gợi ý:

– Những trường hợp sống có lí tưởng: a, d, e.

+ Trường hợp a: N góp phần giúp các trẻ em mầm non vùng cao có bữa ăn trưa đủ chất ở trường.

+ Trường hợp d: Anh C góp phần tạo sinh kế bền vững cho nông dân,

+ Trường hợp e: Chị G tích cực bảo vệ động vật hoang dã, góp phần bảo vệ môi trường ở Việt Nam và thế giới.

– Giải thích thêm: Các trường hợp khác không phải là sống có lí tưởng: + Trường hợp b: P chỉ mơ ước cho bản thân.

+ Trường hợp c: Chị H tham gia làm từ thiện chỉ vì bản thân muốn được nổi tiếng.

+ Trường hợp g: Anh M đi du lịch chỉ để thoả mãn nhu cầu của bản thân.