(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 23)

Trong đoạn trích trên, không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

39/120

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Lại một lần nữa, ruột gan cô Thúy không kìm được sự hồi hộp. Và cái hồi hộp lần này có lẽ còn mạnh hơn mấy lần trước nhiều lắm. Trí nhớ của cô còn in rành rành. Cách đây vừa đúng một năm, bấy giờ cô mới có mười chín tuổi. Cái đêm sắp sửa thắng quần thắng áo để đi làm người nội trợ cho cậu khóa Trần Đằng Long, tim cô đã bị một phen rung động. Song lúc ấy cô chỉ tự thấy bẽn lẽn và cứ nghĩ quanh nghĩ quẩn những cảnh tượng đầu tiên và những câu nói thứ nhất của mình trong khi bắt đầu giáp mặt người bạn trăm năm. Thế mà thôi. Rồi đến hồi cuối tháng một năm ngoái, khi được tin chồng cô đỗ cử nhân, bụng cô lại nôn nao lần nữa. Nhưng cái địa vị của một cô cử vẫn không thay đổi hoàn cảnh của một cô khóa, cho nên lúc này ở trong lòng cô chỉ có một sự sung sướng êm đềm, nó không bắt cô kích thích nhiều quá. Lần này khác hẳn. Tuy quãng đường từ cô cử lên đến cô nghè, cũng không lạ hơn quãng đường từ cô khóa lên đến cô cử, nhưng cái khó nghĩ cho cô là cuộc vinh qui ngày mai.

(Ngô Tất Tố, Lều Chõng)

Trong đoạn trích trên, không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

Miêu tả nội tâm để khắc họa tâm trạng nhân vật.

Hồi tưởng để làm rõ diễn biến tâm lý của nhân vật.

So sánh để nhấn mạnh sự thay đổi địa vị của nhân vật.

Ẩn dụ để làm nổi bật cảm xúc sâu sắc của nhân vật.

Giải thích

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Nội dung chính của đoạn trích: Đoạn văn tập trung miêu tả cảm xúc hồi hộp, nôn nao của cô Thúy trước những sự kiện quan trọng trong cuộc đời, đặc biệt là cuộc vinh quy sắp tới. Tác giả sử dụng các biện pháp như miêu tả nội tâm, hồi tưởng và so sánh để làm nổi bật diễn biến tâm lý của nhân vật trong từng giai đoạn thay đổi địa vị xã hội.

A. Miêu tả nội tâm để khắc họa tâm trạng nhân vật: Đoạn trích đi sâu vào tâm trạng hồi hộp, lo lắng của cô Thúy, thể hiện rõ qua cách cô suy nghĩ và cảm nhận về các sự kiện trong đời. → Đây là biện pháp nghệ thuật được sử dụng.

B. Hồi tưởng để làm rõ diễn biến tâm lý của nhân vật: Tác giả sử dụng các sự kiện trong quá khứ, từ khi cô Thúy trở thành cô khóa, cô cử, đến hiện tại là cô nghè, để làm nổi bật sự thay đổi cảm xúc và địa vị của cô. → Đây là biện pháp nghệ thuật được sử dụng.

C. So sánh để nhấn mạnh sự thay đổi địa vị của nhân vật: Tác giả so sánh quãng đường từ “cô khóa lên cô cử” với “cô cử lên cô nghè” để nhấn mạnh sự khác biệt trong cảm xúc và hoàn cảnh.

→ Đây là biện pháp nghệ thuật được sử dụng.

D. Ẩn dụ để làm nổi bật cảm xúc sâu sắc của nhân vật: Đoạn trích không sử dụng ẩn dụ để diễn tả cảm xúc hay tâm trạng, mà tập trung vào việc miêu tả trực tiếp nội tâm và hành động của cô Thúy. → Đây là biện pháp nghệ thuật không được sử dụng.

Kết luận: Đáp án D là lựa chọn đúng, vì đoạn trích không sử dụng phép ẩn dụ để diễn đạt cảm xúc, mà dựa vào các biện pháp khác như miêu tả nội tâm và hồi tưởng.