Trong các mâu thuẫn sau đây, mâu thuẫn nào khi được giải quyết sẽ tạo ra động lực chủ yếu của quá trình dạy học? A. Mâu thuẫn giữa mục đích, nhiệm vụ dạy học với kết quả dạy học. B. Mâu thuẫn
110/114
Trong các mâu thuẫn sau đây, mâu thuẫn nào khi được giải quyết sẽ tạo ra động lực chủ yếu của quá trình dạy học?
Mâu thuẫn giữa mục đích, nhiệm vụ dạy học với kết quả dạy học.
Mâu thuẫn giữa nội dung dạy học và phương pháp dạy học.
Mâu thuẫn giữa việc truyền thụ của giáo viên hoặc sử lĩnh hội của học sinh.
Mâu thuẫn giữa yêu cầu nhiều vụ học tập ngày càng cao và trình độ nhận thức, trình độ tự học, tự phát triển còn hạn chế của học sinh.