Sự vận dụng quy luật thích ứng của cảm giác trong quá trình dạy học được biểu hiện

Thay đổi ngữ điệu của lời nói cho phù hợp với nội dung cần diễn đạt.

Lời nói của giáo viên rõ ràng, mạch lạc.

Tác động đồng thời lên các giác quan để tạo sự tăng cảm ở học sinh.

Giới thiệu đồ dùng trực quan kèm theo lời chỉ dẫn để học sinh dễ quan sát.