Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Tiếng Anh có đáp án - Đề số 3

Rector of VLU Tran Thi My Dieu said higher education needs to move beyond its traditional training (14) ______ to become an educational ecosystem capable of creating meaningful impact in the

10/33

Rector of VLU Tran Thi My Dieu said higher education needs to move beyond its traditional training (14) ______ to become an educational ecosystem capable of creating meaningful impact in the global context.

purpose

feature

function

role

Giải thích

Đáp án đúng là: C

A. purpose: mục đích (là cái đích cuối cùng, lý do mà một việc gì đó tồn tại)

B. feature: đặc điểm, tính năng (nét đặc trưng, nổi bật của cái gì đó)

C. function: chức năng (là vai trò, trách nhiệm hoặc hoạt động tự nhiên / đặc thù của một tổ chức hoặc bộ phận)

D. role: vai trò (vị trí hoặc phần đóng góp trong một hệ thống / tình huống)

- Xét nghĩa thông tin:

Speaking at the opening ceremony on March 28, Rector of VLU Tran Thi My Dieu said higher education needs to move beyond its traditional training ______ to become an educational ecosystem capable of creating meaningful impact in the global context. (Phát biểu tại lễ khai mạc vào ngày 28 tháng 3, Hiệu trưởng của VLU Trần Thị Mỹ Diệu nói rằng giáo dục đại học cần vượt ra ngoài ______ đào tạo truyền thống của nó để trở thành một hệ sinh thái giáo dục có khả năng tạo ra tác động ý nghĩa trong bối cảnh toàn cầu)

" Chọn C. Cụm từ “Training function” Có nghĩa là “Chức năng đào tạo”. Câu này muốn nói: Trường đại học cần thoát ra khỏi cái "vỏ" cũ là chỉ làm mỗi nhiệm vụ dạy học (chức năng đào tạo) để trở thành một hệ sinh thái (ecosystem) đa năng hơn.

Dịch:

Speaking at the opening ceremony on March 28, Rector of VLU Tran Thi My Dieu said higher education needs to move beyond its traditional training function to become an educational ecosystem capable of creating meaningful impact in the global context. (Phát biểu tại lễ khai mạc vào ngày 28 tháng 3, Hiệu trưởng của VLU Trần Thị Mỹ Diệu nói rằng giáo dục đại học cần vượt ra ngoài chức năng đào tạo truyền thống của nó để trở thành một hệ sinh thái giáo dục có khả năng tạo ra tác động ý nghĩa trong bối cảnh toàn cầu)