Phân tích cấu trúc nghệ thuật của câu chuyện, việc tác giả đặt tình huống Việt ghi bàn ở hiệp một đối lập với việc Việt phải ngồi ngoài ở hiệp hai có dụng ý gì?

Tạo ra thế cân bằng đối lập nghệ thuật: thành công cá nhân ban đầu dẫn đến vấp ngã tâm lý, từ đó làm nền cho sự thức tỉnh và thành công tập thể ở phần sau cấu trúc truyện.

Làm cho nội dung câu chuyện trở nên phức tạp và kéo dài thời lượng để đủ tiêu chuẩn in vào sách giáo khoa tiểu học.

Chứng minh rằng việc ghi bàn ở hiệp một là một sự may mắn ngẫu nhiên chứ thực chất nhân vật Việt đá bóng rất kém.

Nhằm che giấu đi sự yếu kém trong chiến thuật phòng thủ của đội bóng lớp 5C trong suốt hiệp thi đấu thứ nhất.