Bài tập Thu thập dữ liệu lớp 8(có lời giải)

Một câu lạc bộ Sinh học đang nghiên cứu sự phát triển chiều cao của một giống cây đậu mới trong 2 tuần. Xét tính đúng/sai của các khẳng định sau:

20/28

Một câu lạc bộ Sinh học đang nghiên cứu sự phát triển chiều cao của một giống cây đậu mới trong 2 tuần. Xét tính đúng/sai của các khẳng định sau:

a

Câu lạc bộ tìm kiếm trên mạng Internet để biết chiều cao của giống cây đậu này, lấy dữ liệu làm tham khảo, là phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.

ĐúngSai
b

Sau khi có dữ liệu tham khảo, câu lạc bộ đã tự tay trồng cây, đo chiều cao mỗi ngày và ghi lại là phương pháp thu thập trực tiếp.

ĐúngSai
c

Một bạn trong câu lạc bộ đưa ra ý kiến nếu chỉ đo chiều cao của những cây được bón thêm phân hóa học và bỏ qua những cây trồng tự nhiên, dữ liệu thu được sẽ mất tính đại diện cho toàn bộ sự phát triển của giống cây đậu này ở điều kiện bình thường.

ĐúngSai
d

Câu lạc bộ quyết định thu thập dữ liệu ngẫu nhiên trên cả hai nhóm cây (có bón phân và để tự nhiên) để dữ liệu phản ánh toàn diện và chính xác hơn về đặc tính sinh trưởng của giống cây.

ĐúngSai
Giải thích

Đáp án: a) Sai. b) Đúng. c) Đúng. d) Đúng.

a) Sai. Lấy dữ liệu từ Internet là nguồn có sẵn, nên là thu thập gián tiếp.

b) Đúng. Đo đạc thực tế là thu thập trực tiếp qua thí nghiệm và quan sát.

c) Đúng. Chỉ chọn đo những cây có điều kiện chăm sóc đặc biệt (bón phân) sẽ làm lệch kết quả, không phản ánh đúng sự phát triển tự nhiên chung của giống cây, do đó dữ liệu không có tính đại diện.

d) Đúng. Khi nhận thức được vấn đề về tính đại diện của mẫu, việc thu thập dữ liệu bao quát, lấy ngẫu nhiên và đầy đủ trên nhiều nhóm đối tượng khác nhau sẽ triệt tiêu sự sai lệch, giúp kết quả thống kê mang tính đại diện cao nhất.