In paragraph 1, the author lists examples of severe environmental phenomena so as to _______.
Kiến thức về Suy luận mục đích của tác giả
Dịch: Trong đoạn 1, tác giả liệt kê các ví dụ về hiện tượng môi trường nghiêm trọng để _______.
A. nhấn mạnh thiệt hại không thể khắc phục đã gây ra cho hành tinh
B. nêu bật tính cấp bách của cuộc khủng hoảng môi trường và nhu cầu hành động
C. chỉ trích các chính phủ vì thiếu phản ứng đối với các vấn đề môi trường
D. cho rằng những nỗ lực của cá nhân nhằm bảo vệ môi trường là vô nghĩa
Phân tích:
- Rainforests burning, coral reefs bleaching, species vanishing at an unprecedented rate – it can be hard not to feel powerless in the face of these environmental crises. (Rừng nhiệt đới đang cháy, rạn san hô bị tẩy trắng, và các loài đang biến mất với tốc độ chưa từng thấy – thật khó để không cảm thấy bất lực trước các cuộc khủng hoảng môi trường.)
=> Tác giả liệt kê một loạt hiện tượng đáng lo ngại để nhấn mạnh mức độ nghiêm trọng của cuộc khủng hoảng môi trường. Sau đó, bài viết chuyển sang giới thiệu các bạn trẻ đang hành động để cứu lấy hành tinh, chứng tỏ mục đích của câu này là tạo cảm giác cấp bách và thúc giục hành động => B là lựa chọn chính xác nhất.
- Loại A vì bài không nói rằng thiệt hại là không thể cứu vãn (‘irreversible’) mà nhấn mạnh vào tình trạng nghiêm trọng cần hành động ngay.
- Loại C vì cả đoạn không nhắc đến chính phủ hay chỉ trích họ mà chỉ tập trung vào thực trạng môi trường.
- Loại D hoàn toàn sai vì lướt nhanh thông tin sẽ thấy cả bài ca ngợi nỗ lực cá nhân và tập thể của thanh thiếu niên trong bảo vệ môi trường.
Chọn B.