(Viên chức Mầm non) Các tình huống sư phạm phổ biến và cách xử lý - Phần 2

Giờ đi dạo trong sân trường, giáo viên tổ chức cho trẻ chơi trò chơi với cát và nước. K

27/30

Giờ đi dạo trong sân trường, giáo viên tổ chức cho trẻ chơi trò chơi với cát và nước. Khi thời gian đã hết, giáo viên yêu cầu trẻ đi rửa tay, chân để chuyển hoạt động khác. Có một trẻ mải chơi, nhất định không chịu đứng lên, vẫn tiếp tục chơi với cát. Nếu là giáo viên trong tình huống đó, bạn sẽ xử lý như thế nào?

0/3000 ký tự
Giải thích

- Giáo viên nhẹ nhàng giải thích cho trẻ hiểu thời gian chơi đã hết và gợi ý cho trẻ hoạt động tiếp theo có nhiều đồ chơi, trò chơi rất hay (giáo viên lấy ví dụ trò chơi sẽ tổ chức ở hoạt động tiếp theo).

Nếu có nội dung chơi với cát, nước trong kế hoạch của buổi hoạt động ngoài trời của tuần (tháng),giáo viên thông báo cho trẻ biết để trẻ hiểu nếu thích chơi thì trẻ sẽ được chơi ở lần sau.

- Nếu trẻ vẫn không chịu, giáo viên cho trẻ chơi thêm một chút và giao hẹn khi cô rửa tay, chân xong cho bạn cuối cùng sẽ đến lượt trẻ hoặc rủ trẻ cùng thi rửa tay, chân với bạn, với cô, xem ai rửa sạch hơn.