Giẻ cùi lam (Cyanocitta cristata) là một loài chim thuộc họ Quạ, phân bố tự nhiên ở Bắc Mỹ. Chúng sinh sản chủ yếu trong các khu rừng rụng lá và rừng tùng bách. Khi ăn phải những con bướm chú

13/24

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng/sai (2 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai.

Giẻ cùi lam (Cyanocitta cristata) là một loài chim thuộc họ Quạ, phân bố tự nhiên ở Bắc Mỹ. Chúng sinh sản chủ yếu trong các khu rừng rụng lá và rừng tùng bách. Khi ăn phải những con bướm chúa có màu sắc rực rỡ, giẻ cùi lam thường nôn ngay lập tức do chất độc trong cơ thể bướm. Sau những trải nghiệm này, loài chim này sẽ học cách tránh tấn công bướm chúa và cả những loài côn trùng có hình dạng hoặc màu sắc tương tự. Những nhận định sau là đúng hay sai?

Ví dụ trên mô tả hình thức học tập quen nhờn ở động vật.

ĐúngSai

Có sự liên kết giữa thị giác, vị giác trong hình thức học tập này ở chim giẻ cùi la

ĐúngSai

Hình thức học tập này ở động vật là điều kiện hóa đáp ứng.

ĐúngSai

Hình thức học tập này chỉ có ở động vật có hệ thần kinh phát triển.

ĐúngSai

Giải thích

a) Sai. Đây là hình thức điều kiện hóa hành động, không phải quen nhờn. Quen nhờn là giảm phản ứng với kích thích lặp đi lặp lại không gây hại.

b) Đúng. Chim giẻ cùi lam đã liên kết đặc điểm môi trường là màu sắc rực rỡ của bướm và một đặc điểm khác như vị đắng của con mồi,... Như vậy, có sự liên kết giữa thị giác và vị giác.

c) Sai. Đây là hình thức điều kiện hóa hành động, động vật liên kết một hành vi với phần thưởng hoặc hình phạt và sau đó có xu hướng lặp lại hoặc tránh hành vi đó.

Còn điều kiện hóa đáp ứng là động vật liên kết một kích thích bất kì với một tập tính do kích thích đặc trưng gây ra.

d) Sai. Học liên hệ không chỉ có ở động vật có hệ thần kinh phát triển, khả năng này được chứng minh ở nhiều loài động vật có hệ thần kinh tương đối đơn giản như côn trùng.