Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích tình cảm của nhân vật trữ tình dành cho quê hương qua khổ thơ thứ nhất trong ngữ liệu phần Đọc hiểu.

a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn:

–Hình thức: Một đoạn văn, thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, hỗn hợp, móc xích hoặc song hành. Đảm bảo bố cục ba phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.

– Dung lượng: Khoảng 200 chữ. b. Xác định đúng vấn đề: Tình cảm của nhân vật trữ tình dành cho quê hương qua khổ thơ đầu.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề:

Học sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách khác nhau, có thể triển khai theo hướng sau:

– Thấu hiểu những gian lao, khó nhọc của quê hương khắc nghiệt vì thời tiết, vì bom đạn ác liệt.

– Tình cảm thủy chung, gắn bó son sắt với quê hương: nhân vật trữ tình từ khi còn thơ bé đến khi trưởng thành luôn gắn bó với gió, cát.

– Yêu thương, biết ơn, khâm phục những con người quê hương vất vả, kiên cường vượt lên thiên nhiên khắc nghiệt, chiến tranh khốc liệt,... (HS dẫn thơ phân tích)

– Đoạn thơ thành công với nghệ thuật độc đáo:

+ Sử dụng thể thơ tự do tạo ra những cảm xúc dào dạt.

+ Lời thơ giản dị, mộc mạc, những hình ảnh vừa cụ thể, gần gũi vừa mang ý nghĩa biểu tượng.

+Giọng thơ dịu dàng, sâu lắng xen lẫn sự lạc quan, tin tưởng,...

+ Các biện pháp tu từ đặc sắc,...

→ Đoạn thơ đầu bộc lộ tình yêu và lòng tự hào về quê hương yêu dấu của nhân vật trữ tình - của nhà thơ.

d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:

– Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề.

– Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.

– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: Lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.

đ. Diễn đạt:

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

e. Sáng tạo:

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề; có cách diễn đạt mới mẻ.