Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 18)

During a high-stakes final exam, you clearly witness your classmate, Huy, using unauthorized notes hidden beneath his desk. You are hesitant to confront Huy directly or announce the incident

233/235

During a high-stakes final exam, you clearly witness your classmate, Huy, using unauthorized notes hidden beneath his desk. You are hesitant to confront Huy directly or announce the incident publicly.

Which of the following direct statements is the most discreet and appropriate way to communicate this serious issue to the supervising professor, Ms. Lan, immediately after the exam ends?

"Ms. Lan, may I speak with you? I observed concerning behavior during the exam and would like to share it confidentially."

"Ms. Lan, I saw Huy cheating. You must deduct points from him immediately to set an example for others!"

"Hello, Ms. Lan. I just wanted to ask, did you happen to see Huy using unauthorized materials during the test?"

"This is so unfair! I studied hard, while Huy cheated and might get a higher score than me. You need to do something right now!"

Giải thích

Phương pháp giải: Tư duy logic - Câu hỏi xử lý tình huống

Giải chi tiết:

Trong một kỳ thi cuối kỳ đầy áp lực, bạn tận mắt chứng kiến ​​bạn cùng lớp, Huy, sử dụng tài liệu trái phép được giấu dưới bàn. Bạn ngần ngại đối chất trực tiếp với Huy hoặc công khai sự việc.

Câu nói nào sau đây là cách tế nhị và phù hợp nhất để truyền đạt vấn đề nghiêm trọng này cho giáo sư hướng dẫn, cô Lan, ngay sau khi kỳ thi kết thúc?

A. "Cô Lan, em có thể nói chuyện riêng với cô được không? Em đã quan sát thấy hành vi đáng lo ngại trong kỳ thi và muốn chia sẻ điều này một cách kín đáo."

→ Xin trao đổi riêng tư và thể hiện thái độ trung lập không buộc tội vội vàng.

B. "Cô Lan, em thấy Huy gian lận. Cô phải trừ điểm của cậu ấy ngay lập tức để làm gương cho những người khác!"

→ Mang tính cáo buộc, chỉ đạo giảng viên

C. "Chào cô Lan. Em chỉ muốn hỏi, cô có thấy Huy sử dụng tài liệu trái phép trong bài kiểm tra không?"

→ Gián tiếp né tránh trách nhiệm báo cáo

D. "Thật không công bằng! Em đã học hành chăm chỉ, trong khi Huy gian lận và có thể đạt điểm cao hơn em. Cô cần phải làm gì đó ngay bây giờ!"

→ Không tập trung vào hành vi vi phạm mà vào sự bất công cho bản thân