a. Đảm bảo bố cục và dung lượng bài văn nghị luận.

Đảm bảo bố cục và dung lượng (khoảng 600) bài văn nghị luận.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: vấn đề sử dụng thời gian lãng phí của giới trẻ

c. Viết bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu.

- Xác định được các ý chính của bài viết.

- Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục 3 phần của bài văn nghị luận:

* Giới thiệu vấn đề nghị luận và nêu khái quát quan điểm của người viết về vấn đề.

* Triển khai vấn đề nghị luận

- Giải thích vấn đề nghị luận:

+ Giới trẻ: chỉ nhóm người trong độ tuổi khoảng từ 16 đến 30, đang trong giai đoạn phát triển về thể chất và trí tuệ, khám phá và định hình bản thân.

+ Sử dụng thời gian lãng phí: là cách sử dụng thời gian chưa hợp lí, không đem lại hiệu quả, lợi ích

- Phân tích, chứng minh:

+ Nhiều người trẻ sử dụng thời gian vào việc ngủ nướng, tụ tập tán gẫu, buôn chuyện qua điện thoại, nhắn tin, chơi các trò vô bổ, vào các trang mạng xã hội, chơi game online, đua đòi chạy theo các trend (xu hướng),… không mang lại lợi ích như làm giàu tri thức, bồi dưỡng tâm hồn, phát triển thể chất, giúp đỡ gia đình, phát triển xã hội.

+ Không có kế hoạch, thời gian biểu cụ thể, khoa học

+ Làm việc thiếu khoa học gây lãng phí thời gian, trì hoãn công việc

+ Không xác định được mục tiêu rõ ràng: nhiều người trẻ thay đổi ngành học, nhảy việc liên tục theo kiểu “đứng núi này trông núi nọ”

+ Nguyên nhân: thiếu hiểu biết, thiếu sự chín chắn, tâm lí giới trẻ, quan niệm về thời gian, xu hướng xã hội, ảnh hưởng của mạng xã hội,…

- Bàn bạc mở rộng:

+ Sử dụng thời gian lãng phí là đánh mất thời gian (thời gian quý hơn vàng bạc); có thể gây haauk quả làm ảnh hưởng đến bản thân, gia đình và xã hội

+ Tuy nhiên, không ít người trẻ biết quý thời gian, sử dụng thời gian hợp lí để phát triển bản thân, giúp ích cho gia đình, góp phần vào sự phát triển xã hội.

* Khẳng định quan điểm cá nhân đã trình bày và rút ra bài học cho bản thân:

- Thời gian rất đáng quý, một đi không trở lại, cần biết trân trọng, sử dụng thời gian hợp lí, vào việc có ích

- Tuổi trẻ có sức khỏe, có trí tuệ nhưng thời gian của tuổi trẻ rất ngắn, trôi qua rất nhanh, cần biết quý trọng.

* Học sinh có thể bày tỏ quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

đ. Diễn đạt

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản

e. Sáng tạo:

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

Đọc văn bản sau:Lại bắt đầu từ những trang giấy trắngLại ngọn đèn, màu mực, những câu...