Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới: HIỂN LÂM CÁC
a. Bố cục của bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử được thể hiện trong bài viết Hiển Lâm Các:
Bố cục của bài văn | Nội dung chính của từng phần |
Mở đầu: từ đầu đến “nằm trong khu vực các miếu thờ” | Giới thiệu khái quát về di tích lịch sử Hiển Lâm Các |
Nội dung: từ “Hiển Lâm Các được xây dựng cùng một lần với Thế Miếu” đến “các đại thần có công thờ ở hai nhà Tả Tùng tự và Hữu Tùng tự gần trước mặt” | Trình bày các thông tin chi tiết về di tích lịch sử như: lịch sử hình thành, đặc điểm kiến trúc, chức năng,… |
Kết thúc: phần còn lại | Đánh giá khái quát và bày tỏ suy nghĩ về di tích lịch sử |
b. Bài viết chủ yếu chọn trình bày thông tin theo trật tự không gian của di tích Hiển Lâm Các. Cách trình bày thông tin ấy giúp người đọc hình dung rõ hơn về bố cục không gian và đặc điểm kiến trúc của từng khu vực ở Hiển Lâm Các.
c. Trong bài viết trên, người viết đã thuyết minh kết hợp với yếu tố miêu tả, chẳng hạn như: Hệ thống con sơn này đã đưa các mái ra khá rộng, nó vừa có giá trị kết cấu vừa có giá trị trang trí, tạo ra nhiều mảng tối, sáng cho mặt ngoài của công trình kiến trúc, làm tăng thêm vẻ thâm nghiêm của chốn cung đình. Trên nóc tầng ba, ở giữa trang trí bầu rượu bằng pháp lam màu vàng nhạt đặt trên một áng mây pháp lam ngũ sắc tươi thắm,...
Tác dụng: Cung cấp thêm thông tin chi tiết để người đọc hình dung rõ hơn về đối tượng thuyết minh.
d. Loại phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong bài viết: hình ảnh.
Vai trò của phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong bài viết: minh hoạ trực quan cho nội dung thông tin được trình bày trong văn bản, từ đó giúp văn bản trở nên dễ hiểu, dễ hình dung hơn với người đọc. Học sinh có thể rút ra một số kinh nghiệm về việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ từ bài viết như: Tìm được loại phương tiện phi ngôn ngữ phù hợp để hỗ trợ biểu đạt thông tin; xác định vị trí đặt phương tiện phi ngôn ngữ để thu hút sự quan tâm, chú ý của người đọc; trình bày phương tiện phi ngôn ngữ, đặt tên cho phương tiện và cung cấp thông tin đầy đủ về nguồn trích dẫn;...
đ. Trong bài viết trên, người viết đã chọn thuyết minh chi tiết về kiến trúc của Hiển Lâm Các, bao gồm các tầng, trang trí và chức năng chính. Ý nghĩa của việc lựa chọn này là nhằm khắc họa giá trị nghệ thuật và kiến trúc của Hiển Lâm Các, từ đó thể hiện sự vĩ đại và độc đáo của di tích trong bối cảnh văn hóa lịch sử của Huế.
e. Em dựa vào Bảng kiểm dưới đây để đánh giá.
Bảng kiểm kĩ năng viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử
| Tiêu chí | Đạt | Chưa đạt |
Mở bài | Nêu tên của danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử |
|
|
Giới thiệu khái quát về danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử |
|
| |
Thân bài
| Trình bày có hệ thống những thông tin liên quan đến các phương diện khác nhau của danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử |
|
|
Kết hợp thuyết minh với miêu tả, tự sự, biểu cảm, … |
|
| |
Kết bài
| Đánh giá khái quát về danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử |
|
|
Bày tỏ suy nghĩ, tình cảm của người viết về danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử |
|
| |
Đưa ra lời mời gọi tham quan (nếu cần) |
|
| |
Hình thức và diễn đạt | Nhan đề và các đề mục nêu được thông tin chính của bài viết |
|
|
Sử dụng hiệu quả phương tiện phi ngôn ngữ để làm rõ thông tin quan trọng |
|
| |
Sử dụng hiệu quả (các) cách trình bày thông tin |
|
| |
Chú thích tên cho các phương tiện phi ngôn ngữ và trích dẫn nguồn (nếu có) |
|
| |
Diễn đạt mạch lạc |
|
| |
Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, viết câu |
|
|
