Đọc khổ thơ sau: “...Con đi trăm núi ngàn khe Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đi đánh giặc mười năm Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi. Con ra tiền tuyến xa xôi Yêu bầm yêu nước

- Đoạn văn cảm thụ văn học

1. Về hình thức (0,5 điểm):

- Đảm bảo đúng cấu trúc đoạn văn, số lượng câu từ 6 - 7 câu.

- Diễn đạt trôi chảy, không sai lỗi chính tả, ngữ pháp.

2. Về nội dung (2,5 điểm):

- Chỉ ra các hình ảnh so sánh (1,0 điểm):

+ Con đi qua "trăm núi ngàn khe" so sánh với "muôn nỗi tái tê lòng bầm".

+ Con đi đánh giặc "mười năm" so sánh với "khó nhọc đời bầm sáu mươi".

Lưu ý: Đây là phép so sánh không ngang bằng (thể hiện qua từ "chưa bằng").

- Phân tích tác dụng và ý nghĩa tình cảm (1,5 điểm):

+ Phép so sánh không ngang bằng nhấn mạnh sự gian khổ, vất vả cực nhọc chịu đựng của người mẹ vượt lên trên mọi thử thách gian lao của cuộc chiến tranh độc lập, trường kì mà người con đang đi.

+ Thể hiện tình yêu thương sâu sắc, niềm thấu hiểu và lòng xót thương kính trọng vô hạn của người con chiến sĩ dành cho người mẹ nơi quê nhà.

+ Qua đó khẳng định sự gắn kết thiêng liêng: tình yêu mẹ hòa quyện sâu sắc với tình yêu quê hương đất nước ("Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền").