Đề thi HSG Lịch sử 12 Sở GD&ĐT Tây Ninh 2025-2026 có đáp án

Đọc đoạn tư liệu kết hợp với kiến thức đã học, anh (chị) hãy trả lời các câu hỏi dưới đây:

4/7

Đọc đoạn tư liệu kết hợp với kiến thức đã học, anh (chị) hãy trả lời các câu hỏi dưới đây:

 “Ta thà làm ma nước Nam, chứ không thèm làm vương đất Bắc!”

(Viện Sử học, Lịch sử Việt Nam, tập 2, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2013, tr. 532)

a) Câu nói trên của ai và được ra đời trong hoàn cảnh nào? Nó thể hiện ý nghĩa tư tưởng và giá trị biểu tượng gì trong cuộc kháng chiến?

b) Có thể rút ra những bài học nào về tinh thần dân tộc, chủ quyền và danh dự quốc gia qua câu nói trên?

0/3000 ký tự
Giải thích

a) Câu nói trên của ai và được ra đời trong hoàn cảnh nào? Nó thể hiện ý nghĩa tư tưởng và giá trị biểu tượng gì trong cuộc kháng chiến?

- Câu nói trên của Trần Bình Trọng.

- Bối cảnh: Năm 1285, nhà Trần tiến hành cuộc kháng chiến chống Nguyên - Mông lần thứ hai. Trần Bình Trọng tham gia đánh giặc và bị bắt, khi bị dụ hàng, ông đã khẳng khái đáp lại: “Ta thà làm ma nước Nam, chứ không thèm làm vương đất Bắc!". Sau đó, ông bị giặc xử tử.

* Ý nghĩa tư tưởng:

- Tinh thần bất khuất trước kẻ thù: dù bị bắt, đe dọa hay dụ dỗ nhưng vẫn không khuất phục, giữ trọn khí tiết của người Việt.

- Khăng định lòng trung thành tuyệt đối với Tổ quốc: đặt danh dự dân tộc lên trên mạng sống cá nhân, thể hiện tinh thần “thà chết vinh hơn sống nhục".

* Giá trị biểu tượng:

- “Tổ quốc trên hết, dân tộc trên hết": khắc họa rõ tinh thần “Nam quốc sơn hà”; thà chết trên quê hương còn hơn làm tay sai cho giặc ngoại bang; truyền cảm hứng yêu nước, ý chí chiến đấu cho quân dân Đại Việt.

b) Rút ra bài học:

- Về tinh thần dân tộc: cần khơi dậy lòng yêu nước, trung thành tuyệt đối với tổ quốc; phát huy tinh thần tự lực, tự cường trong xây dựng và bảo vệ đất nước.

- Về chủ quyền quốc gia: xác định tư tưởng độc lập là cao quý, thiêng liêng nhất; sẵn sàng làm tất cả để bảo vệ chủ quyền, không chấp nhận bị đồng hóa hay phụ thuộc.

- Về danh dự quốc gia: đề cao danh dự - không chỉ là của cá nhân mà còn là danh dự của dân tộc; phẩm chất “sống làm người Việt, chết làm hồn thiêng sông núi” là tấm gương sáng ngời cần học tập.

* Liên hệ thực tiễn - bảo vệ chủ quyền, biển đảo hôm nay: Nếu học sinh trình bày được những nội dung dưới đay thì cong điem thưởng 0,25/ý nhưng không vượt quá tổng điểm của câu 1b.

- Giữ vững lập trường “không nhân nhượng chủ quyền” trước mọi hành động xâm phạm; Đấu tranh, phản bác luận điệu sai trái, bảo vệ sự thật lịch sử; Khẳng định chủ quyền Hoàng Sa, Trường Sa là một phần máu thịt của Tổ quốc.