Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau
169/235
Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau: Dùng 4 bình cách nhiệt giống nhau đánh số thứ tự 1, 2, 3, 4. Cả 4 bình đều đựng hạt đỗ xanh .Đậy kín nắp mỗi bình rồi để trong 2 giờ. Biết rằng các điều kiện khác ở 4 bình là như nhau và phù hợp với thí nghiệm.
Bình 1: chứa 1 kg hạt mới nhú mầm,
Bình 2: chứa 1 kg hạt khô.
Bình 3: chứa 1 kg hạt mới nhú mầm đã luộc chín
Bình 4: chứa 0,5 kg hạt mới nhú mầm. Theo lý thuyết, dự đoán sau đây đúng về kết quả thí nghiệm?
1. Nhiệt độ ở cả 4 bình đều tăng.
2. Nhiệt độ ở bình 1 cao nhất.
3. Nồng độ O2 ở bình 1 và bình 4 đều giảm.
4. Nồng độ O2 ở bình 3 tăng.
2, 3.
2, 4.
1, 3.
1, 4
Đáp án đúng là A
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức về quá trình hô hấp ở thực vật.
Hô hấp là quá trình chuyển hóa các chất hữu cơ thành năng lượng, đồng thời giải phóng khí CO2 và hấp thụ O2. Quá trình hô hấp sinh ra nhiệt. Hô hấp tiêu thụ O2 và thải ra CO2.
Lời giải
Bình 1: Hạt mới nhú mầm đang hoạt động mạnh, hô hấp diễn ra mạnh mẽ nhất. Dự kiến sẽ sinh ra nhiều nhiệt nhất và tiêu thụ nhiều O2 nhất.
Bình 2: Hạt khô có hoạt tính sinh lí thấp, hô hấp rất yếu.
Bình 3: Hạt đã luộc chín, các enzyme bị biến tính, quá trình hô hấp hầu như dừng lại.
Bình 4: Lượng hạt ít hơn bình 1 nhưng vẫn đang nảy mầm, nên cường độ hô hấp sẽ thấp hơn bình 1.
Nhiệt độ ở cả 4 bình đều tăng: Sai. Chỉ có bình 1 và bình 4 (có hạt đang nảy mầm) mới tăng nhiệt độ do quá trình hô hấp.
Nhiệt độ ở bình 1 cao nhất: Đúng. Vì bình 1 có lượng hạt đang nảy mầm nhiều nhất, hô hấp mạnh nhất nên sinh ra nhiều nhiệt nhất.
Nồng độ O2 ở bình 1 và bình 4 đều giảm: Đúng. Vì cả hai bình này đều có hạt đang nảy mầm, quá trình hô hấp tiêu thụ O2.
Nồng độ O2 ở bình 3 tăng: Sai. Bình 3 hầu như không xảy ra hô hấp nên nồng độ O2 sẽ không thay đổi đáng kể so với ban đầu.
Chọn A.