Cô giáo chấm bài và thống kê số lỗi sai ngữ pháp tiếng Anh trong bài luận của một nhóm học sinh gồm các dữ liệu sau: 0; 1; 2; 0; 3; 1; 4. Xét tính đúng/sai của các khẳng định sau:

Đáp án: a) Sai. b) Đúng. c) Sai. d) Đúng.

a) Sai. Các giá trị 0, 1, 2, 3, 4 đều biểu thị số lượng lỗi sai, thu được qua quá trình đếm, hoàn toàn có thể tính toán được nên đây là dữ liệu là số (số liệu).

b) Đúng. Do dữ liệu thu được bằng cách đếm nên đây là số liệu rời rạc.

c) Sai. Có 7 giá trị quan sát trong dãy, tương ứng với 7 bài luận của 7 học sinh được chấm.

Tổng số lỗi thực tế của 7 học sinh là: 0 + 1 + 2 + 0 + 3 + 1 + 4 = 11 (lỗi).

Trung bình mỗi bạn mắc: 11 : 7 ≈ 1,57 (lỗi).

d) Đúng. Khi có thêm học sinh thứ 8 mắc 5 lỗi, tổng số lỗi mới của cả nhóm là:

11 + 5 = 16 (lỗi).

Số lỗi trung bình lúc này là: 16 : 8 = 2 (lỗi/bài).