Chuẩn bị nội dung thảo luận. a. Nêu biểu hiện của những ứng xử đẹp trong trường học bằng cách hoàn thành các bảng sau:
Ứng xử đẹp của học sinh với thầy cô giáo | |||
Tình huống | Lời nói | Cử chỉ, việc làm | Thái độ |
Khi gặp gỡ, tạm biệt | - Em chào thầy (cô) ạ. | Cúi đầu, lễ phép | Vui tươi, thành kính. |
Khi nhờ hoặc khi được thầy cô giúp đỡ | M: Em thưa cô, em có thể làm phiền cô một chút được không ạ? - Em thưa cô (thầy), cô (thầy) hướng dẫn em bài này nhé ạ?
| Nếu đưa tài liệu, sách vở,... thì đưa bằng hai tay. | Chân thành |
Ứng xử đẹp của học sinh với học sinh | |||
Tình huống | Lời nói | Cử chỉ, việc làm | Thái độ |
Khi gặp gỡ, tạm biệt | Từ ngữ xưng hô: cậu – tớ/ mình; bạn – tớ/ mình | Vẫy tay | Vui tươi, thân thiên, hòa nhã |
Khi nhờ hoặc khi được bạn giúp đỡ | - Nói lời đề nghị lịch sự: Cậu giúp tớ việc này nhé! - Nói lời cảm ơn chân thành: Tớ cảm ơn cậu nhiều nhé! | Nhìn vào đối phương khi nói lời nhờ giúp đỡ. | Chân thành |
b.
- Em tự nhận xét về bản thân và điền vào bảng dựa vào một số thông tin sau:
+ Em đã xưng hô phù hợp với bạn bè, lễ phép với thầy cô chưa?
+ Em đã nói phù hợp khi nhờ thầy cô giúp đỡ chưa?
+ Em có nói lời đề nghị lịch sự với bạn bè chưa?
+ Em có nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ không?