a. Lena: Yes, and they learn to be more self-reliant when they’re far from home and their families. b. Bill: I think you can gain knowledge about architecture, history and things like that.

Đáp án đúng là D

d. Lena: How do you think going on a sightseeing trip around a city can benefit students? (Lena: Bạn nghĩ việc đi một chuyến tham quan ngắm cảnh quanh thành phố có thể mang lại lợi ích gì cho học sinh?) 

⭢ Câu mở đầu của Lena đặt ra một câu hỏi thảo luận về lợi ích của chuyến tham quan thành phố.

b. Bill: I think you can gain knowledge about architecture, history and things like that. (Bill: Mình nghĩ các bạn có thể tiếp thu kiến thức về kiến trúc, lịch sử và những thứ tương tự như thế.) 

⭢ Bill trả lời câu hỏi của Lena bằng cách đưa ra các lợi ích về mặt kiến thức.

e. Lena: Yes, and you can also travel to a completely different place and discover other cultures. (Lena: Đúng vậy, và bạn cũng có thể đi du lịch đến một nơi hoàn toàn khác và khám phá các nền văn hóa khác.) 

⭢ Lena dùng từ đồng tình "Yes" và từ nối "and" để bổ sung thêm lợi ích về mặt văn hóa.

c. Bill: Exactly. What do you think about this kind of adventure holiday in the mountains? I think it offers young people thrilling experiences and adventures that they normally don’t have in daily life. (Bill: Chính xác. Bạn nghĩ sao về loại hình kỳ nghỉ phiêu lưu trên núi này? Mình nghĩ nó mang lại cho những người trẻ tuổi những trải nghiệm ly kỳ và những cuộc phiêu lưu mà họ thường không có trong cuộc sống hàng ngày.) 

⭢ Bill đồng tình với Lena, sau đó chủ động chuyển sang một câu hỏi thảo luận mới về một loại hình du lịch khác (phiêu lưu trên núi).

a. Lena: Yes, and they learn to be more self-reliant when they’re far from home and their families. (Lena: Đúng vậy, và họ học được cách tự lập hơn khi ở xa nhà và gia đình.) 

⭢ Lena trả lời câu hỏi mới của Bill, nêu lên lợi ích của việc đi du lịch núi xa nhà để khép lại đoạn hội thoại.