a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

-Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Từ bỏ lối sống dựa dẫm

c Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

1. Mở bài

- Dẫn dắt: Cuộc sống là hành trình mỗi người phải tự đi trên đôi chân của mình để trưởng thành và thành công.

- Nêu vấn đề: Tuy nhiên, nhiều người lại lựa chọn lối sống dựa dẫm – ỷ lại vào cha mẹ, bạn bè hoặc xã hội, thiếu tính tự lập.

- Khẳng định: Đây là một lối sống tiêu cực cần được từ bỏ nếu muốn xây dựng cuộc đời chủ động, ý nghĩa.

2. Thân bài

* Giải thích

- Lối sống dựa dẫm:

+ Thói quen ỷ lại vào người khác về tài chính, công việc, quyết định, trách nhiệm.

+ Không dám tự chịu trách nhiệm cho cuộc đời mình.

- Biểu hiện:

+ Chờ người khác giúp đỡ thay vì chủ động học hỏi, làm việc.

+ Phụ thuộc tài chính vào gia đình dù có khả năng tự lập.

+ Ngại đưa ra quyết định, sợ va vấp, né tránh thử thách.

* Tác hại của lối sống dựa dẫm

- Mất đi sự tự chủ: Không làm chủ được cuộc sống, dễ bị người khác chi phối.

- Kìm hãm sự trưởng thành: Thiếu kỹ năng giải quyết vấn đề, dễ gục ngã khi không có sự giúp đỡ.

- Giảm giá trị bản thân: Bị xem là yếu đuối, thiếu bản lĩnh, mất niềm tin từ người xung quanh.

- Tạo gánh nặng cho người khác: Gia đình, xã hội phải thay mình gánh trách nhiệm.

- Bỏ lỡ cơ hội: Vì không dám chủ động, nhiều cơ hội học tập, việc làm sẽ vụt qua.

* Nguyên nhân

- Tâm lý sợ thất bại, muốn an toàn trong “vùng quen thuộc”.

- Sự nuông chiều từ gia đình, khiến bản thân không phải lo nghĩ.

- Thiếu kỹ năng sống và ý chí tự lập.

- Quan niệm sai lầm rằng “có người lo cho mình là đủ”.

* Giải pháp – Thuyết phục từ bỏ lối sống dựa dẫm

- Thay đổi nhận thức: Hiểu rằng dựa dẫm chỉ khiến bản thân yếu đi và phụ thuộc.

- Rèn tính tự lập: Bắt đầu từ việc nhỏ như tự quản lý chi tiêu, tự giải quyết khó khăn hàng ngày.

- Học kỹ năng sống: Giao tiếp, quản lý thời gian, ra quyết định.

- Đặt mục tiêu cá nhân: Có kế hoạch rõ ràng cho học tập, công việc, tài chính.

- Chấp nhận thử thách: Dám làm, dám chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.

3. Kết bài

- Khẳng định lại: Lối sống dựa dẫm là rào cản lớn trên con đường trưởng thành.

- Lời kêu gọi: Mỗi người hãy tự đứng vững, chủ động định hướng và xây dựng cuộc sống.

- Mở rộng: Khi biết tự lập, con người sẽ không chỉ sống tốt cho mình mà còn đóng góp giá trị cho gia đình và xã hội.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

-Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

(0,5 điểm) Những hình ảnh thiên nhiên nào được nhắc tới trong hai câu thơ sau? Hé cửa đêm chờ hương quế lọt, Quét hiên ngày lệ bóng hoa tan.