Trắc nghiệm bài tập Tiếng Việt 5 tuần 24 có đáp án
13 câu hỏi
Em hãy đọc bài “Luật tục xưa của người Ê-đê” trong SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 – trang 56 và trả lời các câu hỏi sau:
Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?
Để phạt tiền và xung công quỹ.
Để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng.
Để cho con ma buôn phải sợ không dám lại gần.
Để tránh sự gia tăng dân số.
Cách xử phạt của người Ê-đê quy định như thế nào đối với những chuyện quá sức con người, con người không gánh vác được cũng không kham được?
Phó mặc người phạm tội cho thần linh xử lí.
Hỏa thiêu người phạm tội để tế thần lửa xá tội.
Người phạm tội phải chịu chết.
Bỏ qua cho người phạm tội vì những chuyện như vậy con người không thể xử lí được.
Chuyện giữa những người bà con, anh em thì cách xử phạt như thế nào?
Thì xử theo quy định riêng trong gia đình.
Thì xử theo quy định của dòng họ.
Do già làng quyết định cách xử phạt.
Thì vẫn xử theo luật tục của buôn làng.
Ý nghĩa của bài?
Mong muốn được áp dụng luật tục của người Ê-đê trên phạm vi toàn quốc.
Để bảo vệ cuộc sống bình yên của buôn làng, từ xưa người Ê-đê đã đưa ra những luật tục rất nghiêm minh và công bằng. Từ đó ta hiểu rằng xã hội nào cũng có pháp luật và mọi người đều phải sống, học tập và làm việc theo pháp luật.
Luật tục của người Ê-đê quá hà khắc và cổ hủ. Cần phải xem xét để sửa đổi hoặc loại bỏ một số quy định không cần thiết.
Trong thời đại phát triển như ngày nay, luật tục của người Ê-đê cần phải được nhân rộng trên toàn thế giới.
Em hãy đọc bài “Hộp thư mật” trong SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 – trang 62 và trả lời các câu hỏi sau:
Nhân vật Hai Long trong truyện là ai?
Thiếu tướng Vũ Ngọc Long - một chiến sĩ tình báo nổi tiếng hoạt động trong lòng địch trước ngày miền Nam giải phóng.
Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ - một chiến sĩ tình báo nổi tiếng hoạt động trong lòng địch trước ngày miền Nam giải phóng.
Thiếu tướng Vũ Ngọc Hai - một chiến sĩ tình báo nổi tiếng hoạt động trong lòng địch trước ngày miền Nam giải phóng.
Thiếu tướng Vũ Ngọc Việt - một chiến sĩ tình báo nổi tiếng hoạt động trong lòng địch trước ngày miền nam giải phóng.
Chú Hai Long ra Phú Lâm làm gì?
Tìm hộp thư mật để lấy báo cáo và gửi báo cáo.
Tìm hộp thư mật để nhận thư nhà và gửi thư cho người thân.
Tìm hộp thư mật để nhận một kíp thuốc nổ.
Tìm hộp thư mật để tẩu tán trước khi địch phát hiện.
Vì sao chú Hai Long lại phải lấy thư và gửi báo cáo như vậy?
Để giết thời gian, vì chú khá rảnh và muốn phơi nắng trên cánh đồng.
Để đánh lạc hướng chú ý của người khác và không ai có thể nghi ngờ mình.
Để thể hiện cho những người xung quanh thấy sự tài giỏi của mình.
Để phù hợp với thời gian quy định lấy và nhận mật thư.
Ý nghĩa của câu chuyện?
Phê phán những kẻ bán nước và bọn giặc xấu xa, đê hèn.
Ca ngợi Hai Long và những chiến sĩ tình báo hoạt động trong lòng địch vô cùng kiên định, dũng cảm, mưu trí giữ vững đường dây liên lạc, góp phần vào thắng lợi chung của toàn dân tộc.
Trình bày diễn biến một lần hoạt động cách mạng của một chiến sĩ tình báo.
Ca ngợi những chiến sĩ giải phóng quân mưu trí, dũng cảm.
Viết lại tên người, tên địa lí Việt Nam cho đúng quy tắc viết hoa:
Nông văn Dền …………………….………. Pác bó ……………………
Vừ a dính …………………….………. Kông hoa ……….…………...
Kơ-Pa kơ-lơng…………………….………. Y-Rơ-Pao ……….…………...
Chọn từ có tiếng “an” điền vào chỗ trống cho thích hợp:
a) ……………………...là nghỉ ngơi yên tĩnh và ăn uống theo một chế độ nhất định
để bồi dưỡng sức khỏe.
b)……………………….là thong thả và được yên ổn, không phải khó nhọc, vất vả.
c)……………………….là yên ổn về chính trị và trật tự xã hội.
Chọn một hoặc hai cặp từ hô ứng trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống cho thích hợp:
vừa...đã.... càng...bao nhiêu....càng ...bấy nhiêu bao nhiêu....bấy nhiêu |
a) Trời….………………..nắng không khí….………………..trở nên oi bức.
b) Thủy Tinh dâng nước lên cao….………………..,Sơn Tinh lại dâng núi lên cao
….………………..
c) Tôi….………………..cầm sách để đọc, cô giáo….………………..nhận ra là mắt tôi không bình thường.
d) Người ta….………...biết cho nhiều…..….………..thì họ….…………nhận lại được nhiều….………………..
Lập dàn ý bài văn tả một đồ vật trong nhà mà em thích, theo gợi ý dưới đây:
a) Mở bài (Giới thiệu đồ vật chọn tả.)
b) Thân bài
- Tả bao quát ( một vài nét về hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu của đồ vật...)
- Tả chi tiết từng bộ phận có đặc điểm nổi bật, đáng chú ý, làm cho em thích thú.
(Kết hợp tả và nêu cảm xúc, suy nghĩ hoặc kỉ niệm của em về đồ vật đó )
c) Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của em về đồ vật được tả.
Tuổi thơ của em có nhiều đồ chơi yêu thích và chứa đầy kỉ niệm. Hãy tả lại một thứ đồ chơi mà em yêu thích đó.
