Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 14)

Hàm số $y={\left(4-x^2\right)}^{\frac{3}{5}}$ có tập xác định là:

Tập nghiệm bất phương trình ${\log }_{\frac{1}{3}}x<0$ là

Cho điểm $H(2;-1;-3)$, gọi K là điểm đối xứng của H qua gốc tọa độ O. Khi đó độ dài đoạn thẳng HK bằng

Hệ phương trình $\left\{\begin{array}{l}{(x+1)}^2=y+3\\ {(y+1)}^2=x+3\end{array}\right.$ có bao nhiêu nghiêm?

Bất phương trình $|7-2x|<3x$ có tập nghiệm là $(a;+\infty )$. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Nghiệm phương trình $2{\cos }^{2}x-3\cos x+1=0$ là

Cho cấp số cộng $\left(u_n\right)$ thoả mãn $\left\{\begin{array}{l}{u}_2-u_3+u_5=10\\ u_4+u_6=26\end{array}\right.$. Công sai của cấp số cộng là

Cho biết điện lượng trong một dây dẫn theo thời gian biểu thị bời hàm số $Q=5t^2+8t+5$ (t được tính bằng giây, Q được tính bằng Coulomb). Tính cường độ của dòng điện trong dây dẫn tại thời điểm t =3

Cho tứ diện ABCD. Trên cạnh AB lấy một điểm M. Cho $\left(\alpha \right)$ là mặt phẳng qua M, song song với hai đường thẳng AC; BD. Thiết diện của tứ diện cắt bởi $\left(\alpha \right)$ là hình gi??

Cho hàm số $y=x^3-3x^2+2x$, chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau

Tìm giá trị lớn nhất của hàm số $y=(x-6)\sqrt{x^2+3}$ trên đoạn [1; 2]

Biết rằng hình thang cong (H) giới hạn bời các đường $y=x-2,y=0,x=k,x=4(k<2)$ và có diện tích bằng $S_k$. Xác định giá trị của k để $S_k =10$.

Thể tích khối tròn xoay khi quay hình phẳng (H) giới hạn bời đồ thị hàm số $y=3x+1$, trục hoành và các đường $x=1,x=3$ quanh trục hoành là:

Biết $(1-3i)(1+i)\cdot \overline{z}=1-2i$, phần thực và phần ào của số phức z là

Sáu điểm biểu diễn sáu số phức $-2+2i;2+2i;3+2i;3-2i;-2i;-2-2i$ tạo thành:

Với n là số tự nhiên thỏa mãn $n=4k+2$ thì phần thực của số phức $z=i^n$ là:

Cho khối lăng trụ đứng ABC. A'B'C' có đáy ABC là tam giác cân với $AB=AC=a,\widehat{BAC}={120}^{°}$, mặt phẳng (AB'C') tạo với đáy một góc ${60}^{°}$. Tính thể tích V của khối lăng trụ đã cho là

Cho hình nón có thiết diện qua trục là tam giác đều có cạnh bằng 4. Diện tích toàn phần của hình nón đã cho bằng

Diện tích xung quanh của hình trụ ngoại tiếp lăng trụ tam giác đều ABCA'B'C' có cạnh đáy bằng a và cạnh bên bằng $2a\sqrt{3}$ là

Trong không gian Oxyz, cho hai vectơ $\overrightarrow{a}(1;-1;0),\overrightarrow{b}(2;2k-1;0);(k\in ℝ)$, giá trị của k để $\overrightarrow{a}$ cùng phương với $\overrightarrow{b}$ là:

Phương trình mặt phẳng (P) qua A (2;1; 4) và song song với giá của các vectơ $\overrightarrow{a}(1;2;0),\overrightarrow{b}(-1;1;2)$ là

Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho tam giác ABC có $A(-1;3;2),B(2;0;5),C(0;-2;1)$. Phương trình đường trung tuyến AM của tam giác ABC là.

Cho phương trình: $x^3-4x^2-2x+23=4\sqrt[4]{8x-8}$ có nghiệm $x_0$. Khi đó, kết luận nào sau đây là sai?

Cho hai điểm cố định A (1;0) , B(-2;3). Điểm M (x;y) thoả mãn $\left|\overrightarrow{MA}+\overrightarrow{MB}\right|=\left|\overrightarrow{MA}-\overrightarrow{MB}\right|$. Mệnh đề nào sau đây đúng?

Cho điểm M (x;y) có $\left\{\begin{array}{l}x=-1+2\cos t\\ y=2-2\sin t\end{array}(t\in ℝ)\right.$. Tập hợp điểm M là

Một hội đồng quản trị của một công ty gồm 12 người trong đó có 5 nữ. Từ hội đồng quản trị đó cần bầu ra một chủ tịch, 1 phó chủ tịch và 2 ủy viên. Hỏi có mấy cách bầu sao cho trong 4 người được bầu phải có nữ ?

Tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho hàm số $y=-x^4+(2m-3)x^2+m$ nghịch biến trên khoảng (1;2) là $\left(-\infty ;\frac{p}{q}\right]$ trong đó phân số $\frac{p}{q}$ tối giản, p, q$là các số nguyên và q > 0. Tổng $p+q$ là

Ông A có số tiền là 100.000 .000 đồng gửi tiết kiệm theo thể thức lâii kép, có hai loại kỳ hạn: loại kỳ hạn 12 tháng với lãi suất là 12%/ năm và loại kỳ hạn 1 tháng với lãi suất 1%/ tháng. Ông A muốn gửi 10 năm. Theo anh chị, kết luận nào sau đây đúng

Biết ${\int }_0^2\frac{e^x-x}{e^x}dx=a+\frac{b}{e^2}$ khi đó đẳng thức nào sau đây là đúng ?

Cho tam giác ABC vuông cân ở A và $BC=a\sqrt{2}$. Trên đường thẳng qua C và vuông góc với mặt phẳng (ABC) lấy điểm S sao cho $SC=a\sqrt{3}$. Mặt phẳng (P) qua C vuông góc với SB, cắt SB tại D và cắt SA tại E. Thể tích khối tứ diện SCEF bằng

Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho ba điểm $A(1;2;-4),B(1;-3;1),C(2;2;3)$. Tính bán kính R của mặt cầu (S) đi qua ba điểm trên và có tâm nằm trên mặt phẳng (Oxy).

Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm $f^{\text{'}}\left(x\right)={(x-1)}^2\left(x^2-3x\right)$. Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m để hàm số $g\left(x\right)=f\left(x^2-10x+m^2\right)$ có 5 điểm cực trị.

Cho f(x) mà đồ thị hàm số y = f'(x) như hình vẽ bên

Bất phương trình $f\left(x\right)>\sin \frac{\pi x}{2}+m$ nghiệm đúng với mọi $x\in [-1;3]$ khi và chi khi

Trong không gian Oxyz, cho mặt phẳng $\left(P\right):2x-y+z+1=0$,$A(8;-7;4),B(-1;2;-2)$. Điểm M (a;b;c) thuộc (P) sao cho $M{A}^2+2M{B}^2$ nhỏ nhất. Tổng a+ b+ c bằng

Gọi $M\left(x_M;y_{M1}\right)$ là một điểm thuộc $\left(C\right):y=x^3-3x^2+3$ biết tiếp tuyến của (C) tại điểm M cắt đồ thị (C) tại $N\left(x_N;y_N\right)$ (khác M) sao cho $P=x_M^2+x_N^2$ đạt giá trị nhỏ nhất. Tính $1000\left(x_M+y_M\right)$.

Cho chuyển động thẳng xác định bởi phương trình $s=t^3-3t^2$ (t tính bằng giây; s tính bằng mét). Khẳng định nào sau đây đúng?

Biết $A=\underset{x\to +\infty }{\lim }\frac{\sqrt{2x^2+1}-\sqrt{x^2+1}}{2x+2}=\frac{\sqrt{a}-b}{c}$; trong đó a không là số chính phương; a, b, c nguyên. Khi đó a + b+ c bằng

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi dưới đây

Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một ông tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khơi núi Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà. Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm, Sông Lô. Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì mỗi độ thu về.

(Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân)

Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì?

Theo đoạn trích, con sông Đà được ví với điều gì?

Câu văn "Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một ông tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân." gợi liên tưởng sông Đà giống như điều gì?

Điểm nhìn của tác giả khi miêu tả về sông Đà ở đâu?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi dưới đây:

...Hùng vĩ của Sông Đà không phải chỉ có thác đá. Mà nó còn là những cảnh đá bờ sông. dựng vách thành, mặt sông chỗ ấy chỉ lúc đúng ngọ mới có mặt trời. Có vách đá thành chẹt lòng Sông Đà như một cái yết hầu. Đứng bên bờ này nhẹ tay ném hòn đá qua bên kia vách. Có quãng con nai con hổ đã có lần vọt từ bờ này sang bờ kia. Ngồi trong khoang đò qua quãng ấy, đang mùa hè mà cũng thấy lạnh, cảm thấy mình như đứng ở hè một cái ngõ mà ngóng vọng lên một khung cửa sổ nào trên cái tầng nhà thứ mấy nào vừa tắt phụt đèn điện. Lại như quãng mặt ghềnh Hát Loóng, dài hàng cây số, nước xô đá, đá xô sóng, sóng xô gió, cuồn cuộn luồng gió gùn ghè suốt năm như lúc nào cũng đòi nợ xuýt bất cứ người lái đò Sông Đà nào tóm được qua đấy. Quãng này mà khinh suất tay lái thì cũng dễ lật ngửa bụng con thuyền ra.

(Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân)

Theo đoạn trích, sự hùng vĩ của sông Đà được thể hiện qua những hình ảnh nào?

Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?

Theo đoạn trích, vách đá trên Sông Đà có đặc điểm như thế nào?

Từ "ngóng" trong đoạn trích có nghĩa là gì?

Chủ đề chính của đoạn trích trên là gì?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi:

Một số nhà nghiên cứu cho rằng có mối liên hệ sinh học giữa thứ tự sinh với tính cách và hành vi của một con người. Tuy nhiên, nhà tâm lí học Alfred Adler, người tiên phong trong việc nghiên cứu mối quan hệ giữa thứ tự sinh và tính cách, lại cho rằng thứ tự sinh và tính cách của con người không hề có một mối liên hệ sinh học nào, chính cách ứng xử của các bậc cha mẹ đối với những đứa con ở các thứ tự sinh mới là yếu tố chính ảnh hưởng đến tâm lí và tính cách của chúng.

Alfred Adler phân thứ tự sinh thành bốn loại: con đầu lòng, con thứ hai và / hoặc con giữa, con cuối và con một

Ông đã làm một cuộc khảo sát tại một trường đại học dựa trên số sinh viên đạt học bổng và kết quả khảo sát cho thấy số sinh viên đạt học bổng là con đầu bằng tổng số sinh viên là con thứ và con út cộng lại. Ông cũng chỉ ra rằng những người là con đầu lòng được cho là có trách nhiệm và quyết đoán hơn những người sinh ra ở các vị trí thứ tự khác và thường có xu hướng vươn lên vị trí lãnh đạo nhiều hơn. Bên cạnh đó, những người con đầu lòng cũng có xu hướng chịu nhiều căng thẳng, áp lực hơn những đứa em của họ.

Con thứ hai và / hoặc con giữa lại có những đặc điểm khác biệt rõ rệt so với con đầu lòng. Họ có xu hướng cảm thấy thua kém anh, chị hoặc em mình và họ thường chọn lựa những lĩnh vực khác biệt hoàn toàn so với những lĩnh vực mà anh chị em của họ đã lựa chọn. Họ thường tin tưởng, chấp nhận và tập trung vào người khác hơn những người con đầu lòng. Họ cũng thường đạt được nhiều thành công trong các môn thể thao đồng đội hơn so với những người là con đầu hoặc con một. Ngược lại, những người là con đầu hoặc con một lại thường nổi trội hơn trong các môn thể thao cá nhân.

Con út là người con thường được bố mẹ chiều chuộng, anh chị nhường nhịn. Do đó sự cạnh tranh của họ thường kém hơn so với các anh chị lớn tuổi và họ có xu hướng tham gia vào các trò chơi ít cạnh tranh. Tuy nhiên, về mặt xã hội, họ lại là những người có sự tự tin cao nhất.

Con một là những người có cả một số đặc điểm tính cách của con đầu và một số đặc điểm của con út. Những người con một thường có sự tự tin cao giống con út, thiên về thành tích giống con đầu và có nhiều khả năng đạt được thành công trong học tập hơn những người con thứ. Tuy nhiên, con một lại hay gặp phải những khó khăn trong việc thiết lập các mối quan hệ thân thiết và có nhu cầu gắn kết thấp hơn những đứa trẻ khác.

Nhận định nào dưới đây nói đúng về Alfred Adler?

Theo đoạn trích trên, đâu là yếu tố chính ảnh hưởng đến tâm lí và tính cách của những đứa con?

Dựa vào đoạn trích trên, nhận định nào dưới đây nói đúng về người con đầu lòng ?

Dựa vào đoạn trích trên, nhận định nào dưới đây KHÔNG đúng ?

Theo đoạn trích trên, ai là người gặp phải khó khăn trong việc thiết lập các mối quan hệ?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi dưới đây:

Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người, và đã thấy rõ con người mới yếu ớt, mỏng manh, nhỏ bé biết bao. Trong cuộc chiến này, nếu muốn lật ngược thế cờ, đẩy giặc virus Covid ra khỏi cơ thể, dập dịch thành công ở mỗi quốc gia, nhân loại, thì con người phải nghĩ đến con người. Cá nhân nghĩ đến mình, những cũng phải nghĩ đến mọi người. Chỉ cần Covid đục thủng phòng tuyến ở một người, và người đó chủ quan, vô tình, tiếp xúc vô tội vạ, không cách li toàn xã hội, thì đội quân virus sẽ tràn lan cả cộng đồng, cả quốc gia. Chỉ cần Covid xâm nhập vào một quốc gia, nhưng quốc gia ấy và các quốc gia khác không phong tỏa, lơ là phòng chống, thì đại dịch sẽ hoành hành, tàn phá khắp hành tinh.

Mỗi người hãy hòa mình vào dân tộc, nhân loại. Loài người hãy hòa nhập với thiên nhiên. Không phá đi rồi xây. Không hủy diệt rồi nuôi trồng. Không đối đầu. Không đối nghịch. Không đối kháng. Con người phải đặt trong môi trường sinh thái của thiên nhiên, chung sống hòa bình với vạn vật. Một con voi, con hổ, hay con sâu cái kiến, một loài côn trùng, một loại vi khuẩn, một chủng virus nào đó cũng có vị thế trong vũ trụ của Tạo hóa. Con người chớ ngạo mạn đến mức khùng điên làm chúa tể của muôn loài không chế, thống trị chúng sinh, mà không biết sống hòa nhập hòa bình trong sinh thái cân bằng.

Nhận thức lại về thiên nhiên và giống loài trên trái đất để ứng xử là một điều cần thiết. Hi vọng nhân loại sẽ đi qua đại dịch Covid 19. Sau bão giông, trời lại sáng. Những cảnh rừng lại xanh. Ngựa, dê, hổ báo nô đùa với con người. Nắng mới tràn mọi ngõ ngách! Cuộc sống thường nhật an lành sẽ lại về trong hạnh phúc bình dị.

(Loài người có bớt ngạo mạn? – Sương Nguyệt Minh, vietnamnet.vn)

Theo đoạn trích, đại dịch sẽ hoành hành, tàn phá khắp hành tinh là hệ quả của việc làm nào?

Từ "vị thế" (được in đậm trong đoạn trích) có thể được thay thế bằng từ nào sau đây?

Trong đoạn trích, cụm từ "chúa tể muôn loài" ẩn dụ cho điều gì?

Chủ đề của đoạn trích trên là gì?

Phong cách ngôn ngữ của đoạn trích là gì?

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách

Văn học Việt Nam từ sau năm 1975 nhất là từ năm 1986 bước vào thời kì đổi mới, vận động theo hướng cách mang hóa, mang tính nhân bản, nhân văn sâu sắc, có tính chất hướng nội, có nhiều tìm tòi, đổi mới về nghệ thuật

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách

Với cảm hứng sử thi và ngòi bút tài hoa, Quang Dũng đã khắc họa thành công hình tượng người lính Tây Tiến mang vẻ đẹp lãng mạn, đậm chất bi tráng trên nền thiên nhiên miền Tây hùng vĩ, dữ dội và mĩ lệ.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách

Chị Dậu là điển hình cho người phụ nữ phong kiến xưa với những tố chất tốt đẹp như sự chân thật và khỏe khoắn.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách

Qua lời dạy của Bác đã khẳng định cho thanh niên, rường cột của nước nhà trách nhiệm đối với đất nước.

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩal logic/ phong cách

Hệ thống cơ học của Niu-tơn đã vận hành hết sức là tốt trong hơn hai trăm năm; đến mức, ở cuối thế kỉ XIX, nhiều nhà vật lí đã tin rằng chỉ còn là vấn đề thời gian trước khi sách giáo khoa Vật lí có thể khép lại mà không phải viết thêm gì nữa.

Tác phẩm nào KHÔNG cùng thể loại với các tác phẩm còn lại?

Tác phẩm nào KHÔNG cùng thể loại với tác phẩm còn lại?

Chọn một từ KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

Văn học ………... là một khuynh hướng cảm hứng thẩm mĩ được khởi nguồn từ sự khẳng định cái tôi ý thức cá nhân, cá thể, giải phóng về tình cảm, cảm xúc và trí tưởng tượng. Nó phản ứng lại cái duy lí, khuôn mẫu của chủ nghĩa cổ điển.

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

"Tuyên ngôn độc lập" là ............ lịch sử to lớn, có ý nghĩa khẳng định chủ quyền độc lập của dân tộc cũng như tư thế làm chủ của nhân dân.

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

Thơ Xuân Quỳnh in đậm vẻ đẹp nữ tính, là tiếng nói của một tâm hồn giàu trắc ẩn, hồn hậu, chân thực và luôn luôn da diết trong khát vọng về một hạnh phúc ..............

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

Phát triển trong hoàn cảnh của một nước thuộc địa, chịu sự chi phối mạnh mẽ và sâu sắc của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã hình thành hai bộ phận. ............ và ............

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

Trong bối cảnh đại dịch Covid 19 hiện nay, WHO cho rằng bất cứ nước nào đặt ra các lệnh cấm ............ hay những rào cản xuất khẩu sẽ gây ........... cho việc lưu chuyển tự do của các thành phần cần thiết giúp sản xuất vaccine, thiết bị chẩn đoán cũng như các loại thuốc khác có thể sử dụng với toàn thế giới.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Đám than đã vạc hẳn lửa. Mị không thổi, cũng không đứng lên. Mị nhớ lại đời mình. Mị lại tưởng tượng như có thể một lúc nào, biết đâu A Phủ chẳng đã trốn được rồi, lúc ấy bố con Pá Tra sẽ bảo là Mị đã cởi trói cho nó. Mị liền phải trói thay vào đẩy, Mị chết trên cái cọc ấy. Nghĩ thế, trong tình cảnh này, làm sao Mị cũng không thấy sợ....

Lúc ấy, trong nhà đã tối bung. Mị rón rén bước lại, A Phủ vẫn nhắm mắt, nhưng Mị tưởng như A Phủ đương biết có người bước lại... Mị rút con dao nhỏ cắt lúa, cắt nút dây mây. A Phủ thở phê từng hơi, không biết mê hay tỉnh. Lần lần, đến lúc gỡ được hết dây trói ở người A Phủ thì Mị cũng hốt hoảng. Mị chỉ thì thào được một tiếng "Đi ngay..." rồi Mị nghẹn lại. A Phủ khuỵu xuống không bước nỗi. Nhưng trước cái chết có thể đến nơi ngay, A Phủ lại quật sức vùng lên, chạy.

Mị đứng lặng trong bóng tối.

Rồi Mị cũng vụt chạy ra. Trời tối lắm. Nhưng Mị vẫn băng đi. Mị đuổi kịp A Phủ đã lăn, chạy, chạy xuống tới lưng dốc....

(Vợ chồng A Phủ – Tô Hoài)

Đoạn trích thể hiện nét tính cách nào của nhân vật Mị?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ; từng tiếng một vang ra để gọi buổi chiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời. Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối muỗi đã bắt đầu vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thắm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn.

(Hai đứa trẻ - Thạch Lam)

Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Chị Chiến lại nói, giọng còn rành rọt hơn cả hồi nãy

– Bây giờ chị Hai ở xa. Chị em mình đi thì thằng Út sang ở với chủ Năm, chủ nuôi. Còn cái nhà này ba má làm ra đó thì cho các anh ở xã mượn mở trường học. Chú Năm nói có con nít học ê a có gì nó quét dọn cho. Thằng Út cũng học ở đây. Mày chịu không?

Việt chụp một con đom đóm úp trong lòng tay:

- Sao không chịu?

– Giường ván cũng cho xã mượn làm ghề học, nghen?

– Hồi đó mà dặn chị làm sao, giờ chị cử làm y vậy, tôi chịu hết.

– Mã dặn tạo hồi nào? Giờ còn có tao với mày thôi. Nếu đồng ý thì nồi, ly, chén, đĩa, cuốc, và đèn soi với nam để gởi chú Năm. Chừng nào chị Hai ở dưới biển về làm giỗ má, chị có muốn lấy gì thì chị chở về dưới, nghen?

- Tôi nói chị tỉnh sao cứ tính mà ...

(Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi)

Đoạn trích thể hiện tính cách nổi bật nào của nhân vật Chiến?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

                                             Dữ dội và dịu êm

                                             Ồn ào và lặng lẽ

                                             Sông không hiểu nổi mình

                                             Sóng tìm ra tận bể.

                                             Ôi con sóng ngày xưa

                                             Và ngày sau vẫn thế

                                             Nỗi khát vọng tình yêu

                                             Bồi hồi trong ngực trẻ.

                                                                    (Sóng – Xuân Quỳnh)

Theo đoạn trích trên, tâm hồn người phụ nữ khi yêu được biểu hiện qua hình tượng sóng như thế nào?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

                                             Mưa đỗ bụi êm êm trên bến vắng,

                                             Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi

                                             Quán tranh đứng im lim trong vắng lặng

                                             Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời.

                                                                    (Chiều xuân – Anh Thơ)

Bức tranh chiều xuân trong đoạn trích trên hiện lên như thế nào?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

                                             Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;

                                             Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa

                                             Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.

                                                                    (Vội vàng – Xuân Diệu)

Tại sao có thể nói "Tháng giêng ngon như một cặp môi gần" là một so sánh mang đậm dấu ấn cá nhân Xuân Diệu?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

                                             Gió theo lối gió mây đường mây

                                             Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay.

                                                                    (Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử)

Hai câu thơ trên gợi nỗi niềm gì?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Ta về, mình có nhớ ta

Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.

Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi

Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.

Ngày xuân mơ nở trắng rừng

Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.

Ve kêu rừng phách đổ vàng

Nhớ cô em gái hái măng một mình.

Rừng thu trăng rọi hoà bình

Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.

                                                                    (Việt Bắc – Tố Hữu)

Bức tranh tứ bình bốn mùa trong đoạn trích trên được sắp xếp theo trình tự nào?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Thế rồi, khi ghép đời Tử vào cuộc đời của hắn, hắn có cả một gia đình phải chăm lo. Hắn hiểu thế nào là giá trị của đồng tiền; hẳn hiểu những nỗi đau khổ của một kẻ đàn ông khi thầy vợ con mình đói rách. Những bận rộn tẹp nhẹp, vô nghĩa lí, nhưng không thể không nghĩ tới, ngốn một phần lớn thì giờ của hắn. Hẳn phải cho in nhiều cuốn văn viết vội vàng. Hắn phải viết những bài báo để người ta đọc rồi quên ngay sau lúc đọc. Rồi mỗi lần đọc lại một cuốn sách hay một đoạn văn kí tên mình, hắn lại đỏ mặt lên, cau mày, nghiền răng và nát sách và mắng mình như một thằng khốn nạn... Khốn nạn! Khốn nạn! Khốn nạn thay

cho hắn! Bởi vì chính hẳn là một thằng khốn nạn! Hắn chính là một kẻ bất lương!

(Đời thừa – Nam Cao)

Đoạn trích trên viết về đối tượng nào?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Tiếng ai tha thiết bên cồn

Bảng khoảng trong dạ, bồn chồn bước đi

Áo chàm đưa buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay...

                                                                    (Việt Bắc – Tố Hữu)

Âm hưởng chủ đạo của đoạn trích trên là gi?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Lát lâu sau mụ lại mới nói tiếp:

- Mong các chủ cách mạng thông cảm cho, đám đàn bà hàng chải ở thuyền chúng tôi cần phải có người đàn ông để chèo chống phong ba, để cùng làm ăn nuôi nắng đặng một sắp con, nhà nào cũng trên dưới chục đứa. Ông trời sinh ra người đàn bà là để đẻ con, rồi nuôi con cho đến khi khôn lớn cho nên phải gánh lấy cái khổ. Đàn bà ở thuyền chúng tôi phải sống cho con chứ không thể sống cho mình như ở trên đất được! Mong các chủ lượng tình cho cái sự lạc hậu. Các chủ đừng bắt tôi bỏ nó! - Lần đầu tiên trên khuôn mặt xấu xí của mụ chợt ủng sáng lên như một nụ cười - và lại, ở trên chiếc thuyền cũng có lúc vợ chồng con cái chúng tôi sống hòa thuận, vui vẻ.

- Cả đời chị có một lúc nào thật vui không? Đột nhiên tôi hỏi.

- Có chứ, chủ! Vui nhất là lúc ngồi nhìn đàn con tôi chúng nó được ăn no...

Viên chánh án huyện rời chiếc bàn xếp đến phát ngốt lên những chồng hồ sơ, giấy mà. Đầu đi đi lại lại trong phòng, hai tay thọc sâu vào hai bên túi chiếc quần quân phục đã cũ. Một cái gì mới vừa vỡ ra trong đầu vị Bao Công của cái phố huyện vùng biển, lúc này trông Đẩu rất nghiêm nghị và đầy suy nghĩ.

(Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu)

Trong đoạn trích trên, "một cái gì mới vừa vỡ ra trong đầu vị Bao Công của cái phố huyện vùng biển" là điều gì?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông,

Một người chín nhớ mười mong một người.

                                                                    (Tương tư – Nguyễn Bính)

Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Tnu không cứu sống được vợ, được con. Tối đó, Mai chết. Còn đứa con thì đã chết rồi. Thằng lính to béo đánh một cây sắt vào ngang bụng nó, lúc mẹ nó ngã xuống, không kịp che cho nó. Nhớ không. Trủ, mày cũng không cứu sống được vợ mày. Còn mày thì bị chúng nó bắt, mày chỉ có hai bàn tay trắng, chúng nó trôi mày lại. Còn tau thì lúc đó tàu đứng sau gốc cây vả. Tau thấy chủng nó trói mày bằng dây rừng. Tàu không nhảy ra cứu mày. Tau cũng chỉ có hai bàn tay không. Tau không ra, tàu quay đi vào rừng, tàu đi tìm bọn thanh niên. Bọn thanh niên thì cũng đã đi vào rừng, chúng nó đi tìm giáo mà. Nghe rõ chưa, các con, rõ chưa? Nhớ lấy, ghi lấy. Sau này tau chết rồi, bay còn sống phải nói lại cho con châu: Chúng nó đã cầm súng, mình phải cầm giáo!...”

(Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành)

Câu "Chúng nó đã cầm súng, mình phải cầm giáo" có ý nghĩa gì?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Khi bầu không khí của trái đất nóng lên sẽ khiến mưa rơi xuống nhiều hơn thay vì tuyết. Trong khi đó, một số vùng, đặc biệt là Bắc bán cầu cần sự tan chảy dần dần của các "túi tuyết" để cung cấp nước mặt trong nhiều tháng. Lượng tuyết dự trữ giảm dần sẽ làm cho dòng chảy thấp hơn và áp lực nước trở nên lớn hơn trong mùa hè. Điều này đặc biệt gây khó khăn cho những người nông dân khi họ không có đủ nước tưới cho cây trồng.

(Nước và biến đổi khí hậu – Theo Tạp chí Khoa học và Đời sống)

Theo đoạn trích, vì sao áp lực nước trở nên lớn hơn trong mùa hè?

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Vòng tuần hoàn của nước trên trái đất phụ thuộc rất nhiều vào nhiệt độ, do đó, không có gì đáng ngạc nhiên khi nhiệt độ đang tăng lên của hành tinh sẽ tác động đến cách nước đi chuyển và phân bổ. Nhiệt độ toàn cầu tăng làm cho nước bay hơi với số lượng lớn hơn, dẫn đến mức hơi nước trong khí quyển cao hơn, gây ra các trận mưa lớn ngày một dữ dội và thường xuyên hơn. Sự thay đổi này sẽ dẫn đến lũ lụt nhiều hơn vì thực vật và đất không thể hấp thụ hết nước. Phần nước còn lại sẽ chảy vào các nguồn nước gần đó, mang theo các chất gây ô nhiễm như phân bón trên đường đi. Dòng chảy dư thừa cuối cùng di chuyển đến các vùng nước lớn hơn như hồ, cửa sông và đại dương, gây ô nhiễm nguồn cung cấp nước và hạn chế sự tiếp cận nước của con người và hệ sinh thái.

(Nước và biến đổi khí hậu - Theo Tạp chí Khoa học và Đời sống)

Cụm từ "Sự thay đổi này" được in đậm trong đoạn trích trên có nghĩa sát nhất với diễn đạt nào dưới đây?

Căn cứ Hương Khê thuộc phạm vi tỉnh nào của nước ta?

Hai xu hướng trong phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản ở Việt Nam đầu thế kỉ XX có sự khác nhau về

Trước Chiến tranh thế giới thứ hai, quốc gia Đông Nam Á nào không là thuộc địa của các nước đế quốc Âu - Mỹ

Khoa học - kĩ thuật và công nghệ Nhật Bản chủ yếu tập trung vào lĩnh vực

Học viên trong các lớp huấn luyện cán bộ mà Nguyễn Ái Quốc mở ở Quảng Châu phần lớn thuộc giai cấp nào?

Sự kiện nào đánh dấu phong trào công nhân Việt Nam đã bước đầu chuyển sang đấu tranh tự giác?

Khẩu hiệu "Đánh đuổi phát xít Nhật" được đưa ra ở Hội nghị nào?

Kế hoạch quân sự trong Đông - Xuân 1953 - 1954 được Bộ Chính trị đề ra trong thời gian nào?

Năm 1969, Mỹ thực hiện thí điểm ở miền Nam Việt Nam một loại hình chiến lược chiến tranh mới, đó là chiến lược

Điểm giống nhau giữa chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954 và "Điện Biên Phủ trên không" năm 1972 là gi?

Lãnh thổ Trung Quốc nằm ở bán cầu nào?

Khoáng sản chủ yếu của khu vực Đông Nam Á là

Nhận định nào sau đây không đúng với hiện trạng sử dụng tài nguyên đất ở nước ta hiện nay?

Khí hậu nước ta mang đặc tính khí hậu hải dương, điều hòa hơn là nhờ

Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 15, cho biết đô thị nào sau đây thuộc tỉnh Hà Tĩnh?

Cho biểu đồ:

(Nguồn: Số liệu theo Niên giám thống kê Việt Nam 2016, NXB Thống kê, 2017)

Biểu đồ trên thể hiện nội dung nào sau đây?

Nhân tố có vai trò quan trọng hàng đầu ảnh hưởng đến sự phân bố các khu công nghiệp và khu chế xuất là:

Các thị trường nào dưới đây là thị trưởng xuất khẩu lớn nhất của nước ta những năm gần dây?

Diện tích đất phù sa ngọt của Đồng bằng sông Cửu Long gấp mấy lần diện tích đất phủ sa ngọt ở Đồng bằng sông Hồng ?

Với dân số 20.9 triệu người cư trú trên diện tích 21.060 nghìn ha, mật độ dân số ở Đồng bằng sông Cửu Long năm 2015 đạt

Một mạch điện kín có một nguồn điện có suất điện động E và điện trờ trong r. Mạch ngoài là một điện trở R. Cường độ dòng điện trong mạch sẽ cực đại khi

Hai dây dẫn thẳng, dài song song mang dòng điện cùng chiều là $I_1,I_2$. Cảm ứng từ tại điểm cách đều hai dây dẫn và nằm trong mặt phẳng chứa hai dây dẫn là

Gọi $n_1$ và $n_2$ lần lượt là chiết suất của môi trường chứa tia tới và môi trường chứa tia khúc xạ; i, i_gh và r lần lượt là góc tới, góc tới giới hạn và góc khúc xạ. Phản xạ toàn phần xảy ra khi

Cho một con lắc lò xo dao động điều hoà với phương trình $x=5\cos (20t+\pi /6)\left(\text{cm}\right)$. Tại vị trí mà động năng nhỏ hơn thế năng ba lần thì tốc độ của vật bằng

Một cái loa có công suất 1W khi mở hết công suất, lấy $\pi =3,14$. Cường độ âm tại điểm cách nó 400 cm có giá trị là?

Cho phản ứng hạt nhân ${}_{11}^{23}\text{Na}+p{\to }_{10}^{20}\text{Ar}+\text{X}.\text{X}$ là hạt

Một mạch dao động LC lí tưởng, gồm cuộn cảm thuần có độ tự cảm L và tụ điện có diện dung C. Trong mạch có dao động điện từ tự do. Gọi $U_D,I_0$ lần lượt là hiệu điện thế cực đại giữa hai đầu tụ điện và cường độ dòng điện cực đại trong mạch thì

Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng bằng khe Y-âng. Ánh sáng sử dụng gồm 3 bức xạ đỏ, lục, lam có bước sóng lần lượt là ${\lambda }_1=0,64\mu m,{\lambda }_2=0,54\mu m,{\lambda }_3=0,48\mu \text{m}$. Vân sáng đầu tiên kể từ vân sáng trung tâm có cùng màu với vân sáng trung tâm ứng với vần sáng bậc mấy của vân sáng màu lục ?

Một tế bào quang điện có catôt được làm bằng Asen. Chiếu vào catôt chùm bức xạ điện từ có bước sóng $0,2\mu m$ và nối tế bào quang điện với nguồn điện một chiều. Mỗi giây catốt nhận được năng lượng của chùm sáng là 3 mJ, thì cường độ dòng quang điện bão hòa là $4,{5.10}^6 \text{A}$. Hiệu suất lượng tử là

Bảng 1 dưới dây thống kế số lượng và thời gian sử dụng hàng ngày của các thiết bị điện của một gia đình trong tháng 10 năm 2016. Bảng 2 cho biết thang giá điện sinh hoạt hiện nay.

Tính số tiền điện gia đình này cần phải trả?

Sục 0,672 lit khí axetilen ở đktc qua 100ml dung dịch AgNO₃ 0,2M trong NH₃. Khối lượng kết tủa thu được là

Cho các cặp chất với tì lệ số mol tương ứng như sau:

(a) ${\text{Fe}}_3{\text{O}}_4$ và $\text{Cu}(1:1)$;

(b) Sn và $\text{Zn}(2:1)$;

(c) Zn và $\text{Cu}(1:1)$;

(d) ${\text{Fe}}_2{\left({\text{SO}}_4\right)}_3$ và $\text{Cu}(1:1)$;

(e) ${\text{FeCl}}_2$ và $\text{Cu}(2:1)$;

(g) ${\text{FeCl}}_3$ và $\text{Cu}(1:1)$.

Số cặp chất tan hoàn toàn trong một lượng dư dung dịch HCl loãng, nóng là

Cho hỗn hợp gồm 0,3 mol Fe và 0,1 mol Fe₂O₃ tác dụng hết với dung dịch ${\text{H}}_2{\text{SO}}_4$ loãng thu được dung dịch A. Cho dung dịch A tác dụng với dung dịch NaOH dư, lọc kết tủa đem nung trong không khí đến khối lượng không đổi thu được m gam chất rắn C. Tính m

Cho 13,35 gam hỗn hợp x gồm ${\text{H}}_2{\text{NCH}}_2{\text{CH}}_2\text{COOH}$ và ${\text{CH}}_3\text{CH}\left({\text{NH}}_2\right)\text{COOH}$ tác dụng với V ml dung dịch NaOH 1M thu được dung dịch Y. Biết Y tác dụng vừa đủ với 250 ml dung dịch HCl 1ml. Giá trị của V là

Hai chất hữu cơ $X_1$ và $X_2$ đều có khối lượng phân tử bằng 60 đvc. $X_1$ có khà năng phản ứng với: $\text{Na},\text{NaOH},{\text{Na}}_2{\text{CO}}_3.{\text{X}}_2$ phàn ứng với NaOH (đun nóng) nhưng không phàn ứng Na. Công thức cấu tạo của $X_1,X_2$ lần lượt là

Chất nào sau đây thuộc loại polime thiên nhiên?

Nhiệt phân hoàn toàn 9,4 gam một muối nitrat kim loại thu được 4 gam chất rắn oxit. Công thức phân tử của muối là:

Trong dung dịch ${\text{NaHCO}}_3$ (bỏ qua sự phân li của $H_{2}O$) chứa số ion tối đa là

Cho các phát biểu sau:

(1) Phản ứng thuận nghịch là phản ứng xảy ra theo 2 chiều ngược nhau.

(2) Chất xúc tác có tác dụng làm tăng tốc độ phản ứng thuận và nghịch.

(3) Cân bằng hóa học là trạng thái mà phản ứng đã xảy ra hoàn toàn.

(4) Khi phản ứng thuận nghịch đạt trạng thái cân bằng hóa học, lượng các chất sẽ không đổi.

(5) Khi phản ứng thuận nghịch đạt trạng thái cân bằng hóa học, phản ứng dừng lại.

Các phát biểu không đúng là

Phương án nào sau đây không phải vai trò của quá trình thoát hơi nước?

Dùng hoocmôn thực vật nào sau đây để nuôi cấy tế bào và mô thực vật, kích thích chồi nách sinh trưởng?

Điểm đặc biệt của trinh sinh ở động vật là:

Cho các phép lai sau:

I. 4n x 4n → 4n.

II. 4n x 2n → 3n.

III. 2n x 2n → 4n.

IV. 3n x 3n → 6n.

Có bao nhiêu phép lai đời con có thể được hình thành do đa bội hóa?

Cho các bước sau:

I. Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp.

II. Tạo ADN tái tổ hợp.

III. Đưa ADN vào trong tế bào nhận.

Trình tự đúng trong kĩ thuật chuyển gen là

Trong một hệ sinh thái, chuỗi và lưới thức ăn biểu thị mối quan hệ nào sau đây giữa các loài sinh vật?

Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây không đúng?

Hãy nghiên cứu sơ đồ dưới đây minh họa lưới thức ăn trong một hệ sinh thái gồm các loài sinh vật: A, B, C, D, D, E, F, H.

Cho các kết luận sau đây về lưới thức ăn này

I. Lưới thức ăn này có tối đa 6 chuỗi thức ăn.

II. Loài D tham gia vào 2 chuỗi thức ăn khác nhau.

III. Loài E tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn hơn loài F.

IV. Nếu loại bỏ loài B ra khỏi quần xã thì loài D sẽ mất đi.

V. Có 2 loài thuộc bậc dinh dưỡng cấp 5.

Có bao nhiêu phương án trả lời đúng?

Khi nói về hoạt động của opêron Lac ở vi khuẩn E. coli, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Nếu xảy ra đột biến ở giữa gen cấu trúc Z thì có thể làm cho prôtêin do gen này quy định bị bất hoạt.

II. Nếu xảy ra đột biến ở gen điều hòa R làm cho gen này không được phiên mã thì các gen cấu trúc Z, Y, A cũng không được phiên mã.

III. Khi ức chế liên kết với vùng vận hành thì các gen cấu trúc Z, Y, A không được phiên mã.

IV. Nếu xảy ra đột biến mất 1 cặp nuclêôtit ở giữa gen điều hòa R thì có thể làm cho các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã ngay cả khi môi trường không có lactôzơ.