Đề kiểm tra GDCD 7 Kết nối tri thức Bài 2 có đáp án
28 câu hỏi
Di sản văn hóa là gì?
Là kết tinh từ kinh nghiệm lao động sáng tạo mà ông cha ta đã dày công tạo dựng, là sự nhắc nhở con cháu về cội nguồn dân tộc.
Là những đức tính, tập quán, tư tưởng và lối sống được hình thành trong đời sống và được xã hội công nhận
Là sự sáng tạo trong mọi hoạt động để tạo ra các sản phẩm chứa đựng những giá trị tinh thần, văn hóa...
Là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình, địa điểm đó có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.
Có mấy loại di sản văn hóa chính?
3.
4.
2.
5.
Theo em, trong các ý sau đây, ý nào là di sản văn hóa?
Chùa một cột.
Lotte.
Cafe Trung Nguyên.
Trường mới xây.
Theo em, di sản văn hóa gồm những loại chính nào?
Di sản văn hóa phi vật thể; Di sản văn hóa vật thể
Di sản văn hóa kiến trúc; Di sản văn hóa dân ca.
Di sản văn hóa quần thể; Di sản văn hóa đơn lẻ.
Di sản văn hóa hát chèo; Di sản văn hóa múa rối nước.
Những hành vi nào phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hoá?
Buôn bán trao đổi cổ vật trái phép.
Phá hoại di tích lịch sử.
Ăn trộm cổ vật.
Tham quan tìm hiểu các di tích lịch sử.
Những hành vi nào là vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hoá?
Phát hiện cổ vật thì giao cho cơ quan.
Giới thiệu có di sản văn hóa đất nước tới bạn bè quốc tế.
Khắc tên lên cột đình chùa cổ.
Nhắc nhở người xung quanh nên có ý thức bảo vệ di sản văn hóa.
Theo em, chúng ta cần làm gì khi phát hiện nhóm người có hành vi phá hoại khu di tích?
Báo cho cơ quan chức năng, ban quản lí khu di tích.
Mặc kệ không quan tâm.
Tham gia cùng những người đó.
Quay video đăng lên mạng mà không báo cáo ban quản lí khu di tích.
Ý nào dưới đây không phải là những việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hoá?
Không lấy cắp cổ vật, đồ vật quý tại các di tích lịch sử.
Giữ gìn sạch đẹp cảnh quản tại các di tích, danh lam thắng cảnh.
Lôi kéo mọi người đánh nhau với những người có hành vi phá hoại di sản văn hóa.
Tuyên truyền, nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa.
Nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, trường Vĩ tổ chức buổi tham quan Đền thờ thầy Chu Văn An. Trong buổi tham quan, Vĩ phát hiện có một nhóm bạn đua nhau thả tiền giấy vào giếng Ngọc trong khi bên cạnh có biển ghi cấm thả tiền xuống giếng. Nếu là Vĩ, em sẽ làm gì trong trường hợp này?
Nhắc nhở các bạn không thả tiền xuống giếng, nếu còn tiếp tục sẽ báo thầy cô dẫn đoàn.
Tham gia cùng mọi người thả tiền xuống giếng
. C. Đợi các bạn thả xong mới báo các thầy cô dẫn đoàn hoặc ban quản lí khu di tích.
Nhắc nhở hời hợt cho có rồi bỏ đi.
Nhà ông T muốn xây một căn nhà trên khu đất mới mua. Trong lúc đào móng, ông vô tình phát hiện một số hiện một bộ lư cổ có niên đại cách đây 300 năm. Theo em, ông T lên làm gì với cổ vật này?
Giao cho cơ quan chức năng có thẩm quyền.
Mang ra đình thờ thần.
Giữ lại để thờ hoặc trưng bày trong nhà.
Cho người khác.
Gần nhà K có một ngôi chùa cổ lâu đời, chùa có rất nhiều cổ vật có giá trị cao. Một lần khi đi học về muộn, K phát hiện một nhóm người lén lút trèo qua tường chùa ở một góc vắng. Theo em, K nên làm gì trong trường hợp này?
Mặc kệ đi về nhà vì đó không phải việc của mình.
Đi theo rình xem họ làm gì.
Nhanh chóng tìm người dân, bảo vệ ngôi chùa để báo cáo.
Xông vào đánh nhau nhóm người kia.
Di sản văn hoá được sử dụng nhằm những mục đích nào dưới đây?
Phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Góp phần sáng tạo những giá trị văn hoá mới, làm giàu kho tàng di sản văn hoá Việt Nam và mở rộng giao lưu văn hoá quốc tế.
Chỉ làm giàu cho chủ sở hữu nó.
Vì lợi ích của một vài cá nhân.
Những sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác là khái niệm của:
Di sản văn hóa.
Truyền thống gia đình.
Thành tựu văn minh.
Nghề thủ công truyền thống.
Đâu là di sản văn hóa phi vật thể ở Việt Nam?
Quần thể danh thắng Tràng An.
Nhã nhạc cung đình Huế.
Nhạc tế lễ Tông miếu.
Chùa Hương.
Đâu là di sản văn hóa vật thể ở Việt Nam?
Nhã nhạc cung đình Huế.
Múa rối nước.
Thánh địa Mỹ Sơn.
Quan họ Bắc Ninh.
Pháp luật Việt Nam có những quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa, thể hiện ở
Luật Di sản văn hóa năm 2001.
Luật sở hữu trí tuệ năm 2005.
Luật Tố tụng hành chính năm 2015.
Luật Doanh nghiệp năm 2020.
Di sản văn hóa vật thể và phi vật thể được gọi dưới cái tên khác là?
Di sản văn hóa trừu tượng và phi trừu tượng.
Di sản văn hóa vô hình và hữu hình.
Di sản văn hóa vật chất và tinh thần.
Di sản văn hóa đếm được và không đếm được.
Những câu ca dao, tục ngữ nào nói về di sản văn hoá của Việt Nam?
Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Dù ai đi ngược về xuôi/ Nhớ ngày Giỗ Tổ mùng mười tháng Ba.
Bán anh em xa, mua láng giềng gần.
Ăn ngay nói thật, mọi tật mọi lành.
Câu ca dao, tục ngữ nào không nói về di sản văn hoá của Việt Nam?
Dù ai đi ngược về xuôi/ Nhớ ngày Giỗ Tổ mùng mười tháng Ba.
Cổ Loa là đất Đế Kinh/ Trông ra lại thấy tòa thành Tiên xây.
Đà Nẵng tàu lớn vào ra/ Hội An phố xá đông người bán buôn.
Anh về học lấy chữ hương/ Chín trăng em đợi, mười thu em chờ.
Trong buổi tham quan đền chùa, Mai thấy một nhóm bạn trèo lên tượng để chụp ảnh. Em sẽ làm gì để bảo tồn di sản?
Nhắc nhở bạn giữ trật tự và không làm hư hại di sản.
Cười theo để vui.
Bỏ đi, không quan tâm.
Chụp ảnh cùng và đăng lên mạng.
Trên đường đi học, Nam thấy rác bẩn vứt quanh di tích lịch sử. Em nên:
Bỏ qua vì không phải việc của mình.
Thu gom rác hoặc nhờ người có trách nhiệm dọn dẹp.
Chỉ nhắc bạn bè thôi, không làm gì thêm.
Xem đó là bình thường.
Gần nhà K có một ngôi chùa cổ lâu đời, chùa có rất nhiều cổ vật có giá trị cao. Một lần khi đi học về muộn, K phát hiện một nhóm người lén lút trèo qua tường chùa ở một góc vắng. Theo em, K nên làm gì trong trường hợp này?
Mặc kệ đi về nhà vì đó không phải việc của mình.
Đi theo rình xem họ làm gì.
Nhanh chóng tìm người dân, bảo vệ ngôi chùa để báo cáo.
Xông vào đánh nhau nhóm người kia.
Khi tham gia lễ hội dân gian, Phong thấy nhiều bạn xả rác và làm hư hại đồ trang trí. Phong nên:
Nhắc nhở bạn bè giữ gìn lễ hội.
Cười theo và xả rác cùng.
Chụp ảnh để “khoe” trên mạng.
Bỏ mặc vì không liên quan đến mình.
Trong lớp học, cô giáo giới thiệu về nghề gốm Bát Tràng. Một bạn nói nghề này lỗi thời, không đáng quan tâm. Em sẽ:
Đồng ý và chê theo.
Im lặng.
Giải thích cho bạn biết giá trị văn hóa và nghề truyền thống.
Cười trêu bạn.
Trong một lần tham quan chùa cổ, Nam thấy một số bạn học trèo lên tượng Phật để chụp ảnh. Nam đã nhắc nhở các bạn và báo cho quản lý chùa.
Hành động nhắc nhở và báo cáo của Nam là đúng.
Nam nên làm ngơ vì không liên quan.
Trèo lên tượng để chụp ảnh là hành vi sai trái.
Nhắc nhở bạn bè là quá lắm, không cần thiết.
Ông An sống trong một ngôi nhà cổ của làng nghề gốm Bát Tràng. Ông từ chối cải tạo hiện đại và tu sửa nhà theo phương pháp truyền thống.
Quyết định của ông An giúp bảo tồn giá trị kiến trúc của ngôi nhà.
Việc tu sửa theo phương pháp truyền thống là thừa, không cần thiết.
Giữ nguyên kiến trúc cổ giúp bảo vệ di sản văn hóa vật thể.
Nên phá bỏ nhà cổ để xây hiện đại cho tiện nghi.
Trong một buổi ngoại khóa, học sinh A tự ý nhặt các cổ vật nhỏ từ di tích để mang về làm kỷ niệm.
Việc làm của học sinh A là đúng, vì muốn lưu giữ kỷ niệm.
Hành vi này làm hư hại di sản văn hóa và là sai trái.
Cô giáo cần nhắc nhở và giải thích giá trị của di tích.
Mang về làm kỷ niệm không ảnh hưởng gì, có thể tiếp tục.
Một nhóm sinh viên tham gia dự án dọn vệ sinh và vẽ thông tin về các di tích lịch sử trong khu phố cổ.
Hoạt động này giúp nâng cao nhận thức về bảo vệ di sản văn hóa.
Việc dọn vệ sinh và vẽ thông tin là không cần thiết.
Hành động này góp phần giữ gìn và phát huy giá trị di sản.
Chỉ đi chơi cho vui, không liên quan đến bảo tồn di sản.
