Bộ 15 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Cánh diều có đáp án - Đề 11
11 câu hỏi
Dòng nào cung cấp thông tin cơ bản về bài thơ Những điều trông thấy?
Bài thơ rút trong Thanh Hiên thi tập, thể “hành”, ngũ ngôn trường thiên.
Bài thơ rút trong Bắc hành tạp lục, thể “hành”, ngũ ngôn trường thiên.
Bài thơ rút trong Bắc hành tạp lục, thể “hành”, thơ tự do.
Bài thơ rút trong Nam trung tạp ngâm, thể “hành”, ngũ ngôn trường thiên.
Đối tượng trữ tình chính của bài thơ là:
Những đứa bé con người ăn mày
Người mẹ với nỗi đau đứt ruột
Người mẹ và đàn con hành khất
Bữa tiệc dư thừa của quan lại
Cảm xúc/ cảm hứng bao trùm bài thơ là gì?
Đồng cảm, xót thương
Căm phẫn sự bất công phi lí
Lên án sự thờ ơ của người đời
Giễu những cảnh đời trái ngược
Những chi tiết nào không gợi cảnh ngộ khốn khổ của mẹ con người ăn mày?
Quần áo sao mà rách rưới
Qua trưa rồi chưa được ăn
Nước mắt chảy ròng trên áo
Làng khác mùa màng tốt hơn
Những từ ngữ nào diễn tả lòng thương cảm của nhà thơ?
Giá gạo không cao quá/ Không hối tiếc đã bỏ làng đi.
Không biết lòng mẹ đau/ Lòng mẹ đau ra sao?
Một người làm hết sức/ Không đủ nuôi bốn miệng ăn.
Thấy trước mắt cái lúc bỏ xác bên ngòi rãnh.
Dòng thơ nào diễn tả nỗi hy sinh (vì con) của người mẹ?
Mẹ chết không thương tiếc
Vỗ về con càng thêm đứt ruột
Trong lòng đau xót lạ thường
Mặt trời vì thế phải vàng úa
Bốn câu thơ sau diễn tả điều gì?
Trong lòng đau xót lạ thường
Mặt trời vì thế phải vàng úa
Gió lạnh bỗng ào tới
Người đi đường cũng đau đớn làm
Nỗi lòng thương con của người mẹ nghèo
Nỗi lòng thương cảm người bất hạnh của đại thi hào Nguyễn Du
Lòng người và đất trời cùng đau xót trước cảnh đời bất hạnh
Thiên nhiên khắc nghiệt khiến lòng người đau đón hơn
Từ những điều trông thấy, tác giả mong muốn điều gì?
Có ai đó giúp đỡ mẹ con người ăn mày để tương lai họ sáng hơn
Đất trời thấu hiểu nỗi khổ của con người
Nhà vua biết sự phi lí ở đời (kẻ nghèo, người dư thừa)
Nhà vua hãy trừng phạt kẻ sống xa hoa
Xác định những câu/ đoạn thơ chứa nghệ thuật đối lập và phân tích hiệu quả của chúng trong việc phản ánh hiện thực và thể hiện cảm xúc.
Anh/chị thích khổ thơ/ dòng thơ/ hình ảnh thơ nào nhất? Chúng mang tới cho anh/chị cảm xúc, nhận thức mới mẻ hay làm sâu sắc hơn cảm xúc, nhận thức đã có?
Anh/ chị hãy viết bài văn phân tích văn bản Sở kiến hành của Nguyễn Du.
