4 CÂU HỎI
Gặp lại thầy
Con dừng lại phía hàng cây
Bồi hồi khi gặp dáng thầy hôm nao
Trường xưa vẫn nét ngày nào
Và đây vẫn dáng thầy cao cao gầy
Vẫn bao la một vòng tay
Đón con như thể chưa ngày cách xa
Kiềm lòng để lệ khỏi nhoà
Giọng thầy trầm ấm “Thật thà phải con?”
Cái tên thầy gọi riêng con
Đến giờ con thấy vẫn còn mới nguyên
Ước mong con mãi không quên
“Thật lòng vững trí đừng phiền nghe con”
Lợi danh - danh lợi sẽ mòn
Những điều thầy dạy còn hoài khắc tâm
Nhớ tóc thầy điểm hoa râm
Cùng lời chỉ dạy âm thầm con mang
Ai quên đi chuyến đò ngang
Quên sao người lái thuyền sang bến đời.
Sưu tầm
Trong bài thơ, tác giả đã được gặp lại ai?
A. Tác giả được gặp lại người thầy ngày xưa đã dạy mình.
B. Tác giả được gặp cô giáo ngày xưa đã dạy mình.
C. Tác giả được gặp những người bạn cũ học cùng ngày xưa.
D. Tác giả được gặp bác bảo vệ ngày xưa.
Tác giả nhớ những gì về thầy giáo của mình?
A. Dáng thầy cao, gầy. Giọng thầy nghiêm nghị. Tóc thầy đen láy.
B. Dáng thầy cao dong dỏng. Giọng thầy trầm ấm. Áo thầy đã bạc màu.
C. Dáng thầy cao, gầy. Giọng thầy trầm ấm. Tóc thầy đã điểm hoa râm.
D. Thầy có dáng người thấp, giọng thầy trầm ấm. Tóc thầy đen láy.
Từ “trầm ấm” cho em cảm nhận giọng nói của thầy như thế nào?
A. Giọng nói của thầy ấm áp, hiền lành, tác giả luôn lưu giữ mãi trong
B. Giọng nói của thầy nghiêm khắc, tác giả lưu giữ mãi không quên.
C. Giọng nói của thầy hiền lành nhưng cũng rất nghiêm khắc.
D. Giọng nói của thầy lúc trầm, lúc bổng.
Câu thơ nào cho thấy tác giả là người luôn biết ơn thầy, cô giáo của mình?
A. Lợi danh - danh lợi sẽ mòn
B. Con dừng lại phía hàng cây Những điều thầy dạy còn hoài khắc tâm. Bồi hồi khi gặp dáng thầy hôm nao.
C. Nhớ tóc thầy điểm hoa râm
D. Ai quên đi chuyến đò ngang Cùng lời chỉ dạy âm thầm con mang. Quên sao người lái thuyền sang bến đời.
Gợi ý cho bạn
5 câu trắc nghiệm Đọc mở rộng Kết nối tri thức có đáp án