Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 13 có đáp án

Em có biết chơi trò chơi trong hình dưới đây không? Hãy rủ bạn cùng chơi nhé!

Vì sao một số anh em của Giọt nước nhỏ “lặng lẽ tách đoàn, bình yên đọng lại trong một vũng nước nông”?

Em hiểu “đại dương” là gì?

Điều gì đã khiến Giọt nước nhỏ dần thay đổi và trở nên tự tin, mạnh dạn hơn?

Đọc câu văn “Một chiều nọ, đến quãng sông rộng, bác Giọt nước lớn tạm biệt Giọt nước nhỏ, chảy vào gánh nước đầy của một bác nông dân”. Theo em, bác Giọt nước lớn sẽ đi đâu? Làm gì?

Hãy tưởng tượng và kể về hành trình tiếp theo khi ở trên mây cùng bầu trời của Giọt nước nhỏ. (Có thể dựa vào những gợi ý sau: Giọt nước nhỏ sẽ nhìn thấy những gì?; Giọt nước nhỏ có gặp ai không? Họ nói chuyện gì?; Có sự việc gì bất ngờ xảy ra không?)

“Công thức bí mật” để tiếp thêm sức mạnh giúp ai đó trở nên tự tin hơn đó là một lời khen, một lời động viên chân thành từ cộng đồng. Em thử nghĩ lại một lần em được ai đó động viên, khen ngợi,... và hoàn thành phiếu sau:

- Ai đã động viên, khen ngợi em?

- Người ấy đã nói gì?

- Khi động viên, khen ngợi em, người đó đã làm gì? (nhìn thẳng vào mắt, mỉm cười, xoa đầu,...)

- Khi đó, em cảm thấy thế nào?

- Em đã nói gì khi nhận được lời động viên, khen ngợi?

Động lực phấn đấu còn xuất phát từ bên trong em. Hãy tin vào chính mình và không ngừng dành những lời khẳng định tích cực cho bản thân để tự tin toả sáng từ những điều nhỏ nhất. Hãy tự tin để bắt đầu một thử thách mới em nhé!

Hoàn thành bảng mục tiêu dưới đây.

Gạch dưới đại từ trong đoạn văn sau và nêu tác dụng của các đại từ đó.

Rồi hoàng hôn buông xuống, mọi vật xung quanh chìm vào bóng tối tĩnh lặng, Giọt nước nhỏ thêm lo sợ và ôi chao “Lạnh quá!”. “Đừng sợ. Cháu làm được mà? – Giọng nói trầm ấm của bác Giọt nước lớn lại vang lên. Bỗng cả đoàn tăng tốc, rồi Giọt nước nhỏ ngỡ ngàng hoà mình vào dòng nước xiết, chảy ào xuống từ trên cao.“Bác Giọt nước lớn ơi! Cháu đến được thác nước rồi, cháu nhảy đây!” – Giọt nước nhỏ sợ hãi nhắm tịt mắt, cố lấy đà phóng mình lên cao. Đợi đến khi xung quanh đã bình lặng hẳn, Giọt nước nhỏ mới dám hé mắt nhìn. Nó đã hoà vào dòng sông nhỏ hiền hoà tự lúc nào.

Dựa vào câu chuyện trong bài đọc Chuyến phiêu lưu của Giọt nước nhỏ, em hãy viết lại các hoạt động và cảm xúc của nhân vật Giọt nước nhỏ trong hành trình của mình.

Đóng vai là Giọt nước nhỏ, em hãy viết đoạn văn bày tỏ cảm xúc của mình khi trải qua chuyến phiêu lưu.

Thảo luận trong nhóm xem làm thế nào để có thể xếp được chồng sách lên cao nhất mà không bị đổ.

Sau khi cả nhóm xếp xong, hãy miêu tả những bước mà nhóm em đã thực hiện.