Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Tuần 5 có đáp án
10 câu hỏi
Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê gì?
Thiên nhiên, nặn đất sét.
Vẽ tranh.
Đánh đàn.
Nhảy múa.
Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc nhờ sự?
Tinh tế
Chăm chỉ
Kiên nhẫn
Gắng công
Điều không thể nào tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì?
Pho tượng cực kì mỹ lệ
Pho tượng có thể đứng lên, ngồi xuống
Pho tượng như toát lên sự ung dung
Pho tượng sống động đến lạ lùng, nếu đi một vòng xung quanh, đôi mắt tượng như biết nhìn theo
Điều kiện nào là quan trọng nhất khiến Trương Bạch trở thành một nghệ nhân tài giỏi?
Say mê, kiên nhẫn và làm việc hết mình
Có tài nặn con giống y như thật ngay từ nhỏ
Gặp được thầy giỏi truyền nghề
Gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần
Trong câu: “Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn” có:
Một tính từ (………………………………………………………..)
Hai tính từ (………………………………………………………..)
Ba tính từ (………………………………………………………..)
Bốn tính từ (………………………………………………………..)
Em học được điều gì từ Trương Bạch?
Nối đúng nghĩa ở bên B phù hợp với mỗi tiếng học ở bên A:
A |
| B |
a. Học hành | 1. Thu nhận kiến thức qua sách vở và thực tế | |
b. Toán học | ||
c. Học sinh | 2. Môn học, ngành khoa học | |
d. Học thức | ||
e. Học lực | 3. Kiến thức | |
g. Học vấn | ||
h. Thiên văn học |
Dựa vào nghĩa của tiếng hành, nối các từ dưới đây vào nhóm thích hợp.
thực hành | đồng hành | tiến hành | hành quân |
| |||
a. Hành có nghĩa là đi | b. Hành có nghĩa là làm | ||
| |||
hành động | hành nghề | xuất hành | hành khúc |
Em hãy đóng vai Lý hoặc Diệp trong bài đọc Làm thủ công, viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của mình về câu chuyện cắt chữ U, trong đoạn văn có sử dụng các từ ngữ nói về việc học hành.
Viết mở bài cho bài văn tả người thân mà em yêu quý nhất.
* Gợi ý
- Giới thiệu về người thân mà em định tả.
- Những kỉ niệm gắn bó, yêu thương giữa em và người thân đó.
