20 câu hỏi
Khi tìm ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo, điều quan trọng nhất cần xác định là:
Cốt truyện.
Số lượng nhân vật.
Bối cảnh thời gian.
Độ dài của câu chuyện.
Trong quá trình lập dàn ý, nội dung phần mở bài thường sẽ là gì?
Kết thúc câu chuyện.
Giới thiệu nhân vật chính và bối cảnh.
Mô tả chi tiết về nhân vật phụ.
Giải quyết mâu thuẫn của câu chuyện.
Yếu tố nào sau đây không thuộc về phần thân bài trong dàn ý kể chuyện?
Diễn biến câu chuyện.
Mâu thuẫn và xung đột.
Kết luận và bài học.
Phát triển tính cách nhân vật.
Khi lập dàn ý cho phần kết bài, nên tập trung vào:
Giới thiệu nhân vật mới.
Tạo thêm mâu thuẫn.
Kết thúc câu chuyện và rút ra bài học.
Mô tả chi tiết bối cảnh.
Để tìm ý cho nhân vật chính, điều quan trọng nhất là:
Xác định tên nhân vật.
Mô tả ngoại hình chi tiết.
Xây dựng tính cách và hành động.
Liệt kê tất cả mối quan hệ của nhân vật.
Trong quá trình tìm ý, việc xác định ngôi kể quan trọng vì:
Giúp câu chuyện dài hơn.
Tạo ra nhiều nhân vật hơn.
Quyết định cách kể chuyện và trải nghiệm của độc giả.
Làm cho câu chuyện phức tạp hơn.
Khi lập dàn ý cho phần cao trào của câu chuyện, cần chú ý đến:
Giới thiệu nhân vật mới.
Kể và miêu tả chi tiết, đẩy mâu thuẫn lên để tạo cảm xúc cho người đọc.
Kết thúc nhanh chóng câu chuyện.
Thay đổi hoàn toàn cốt truyện.
Yếu tố nào sau đây không cần thiết khi tìm ý cho bối cảnh câu chuyện?
Thời gian.
Địa điểm.
Không gian.
Tên đầy đủ của tất cả nhân vật.
Khi lập dàn ý, việc sắp xếp các sự kiện theo trình tự nào là phù hợp nhất?
Ngẫu nhiên.
Theo thứ tự thời gian hoặc logic.
Từ ít quan trọng đến quan trọng nhất.
Theo bảng chữ cái.
Trong quá trình tìm ý, việc xác định chủ đề chính của câu chuyện giúp:
Tăng số lượng nhân vật.
Kéo dài câu chuyện.
Định hướng nội dung và thông điệp.
Thay đổi bối cảnh liên tục.
Khi lập dàn ý cho đoạn giới thiệu nhân vật, nên tránh:
Mô tả ngoại hình.
Nêu tính cách cơ bản.
Liệt kê quá nhiều chi tiết không cần thiết.
Giới thiệu vai trò trong câu chuyện.
Yếu tố nào sau đây không thuộc về quá trình tìm ý cho cốt truyện?
Xác định mâu thuẫn chính.
Phát triển các tình huống.
Lên kế hoạch cho các bước phát triển câu chuyện.
Viết chi tiết từng câu văn.
Khi lập dàn ý cho phần giải quyết mâu thuẫn cho câu chuyện, cần chú ý:
Tạo thêm nhiều mâu thuẫn mới.
Kết thúc đột ngột không giải thích.
Giải quyết logic và thỏa đáng các vấn đề đã nêu.
Giới thiệu nhân vật mới để giải quyết vấn đề.
Câu chuyện trên nói về sự tích gì?
Sự tích cây thì là
Sự tích cây tre trăm đốt
Sự tích hoa hướng dương
Câu chuyện khác
Trong câu chuyện Sự tích cây thì là, có những nhân vật nào?
Cây tre, Ông Trời, các loài cây khác
Thì Là, Ông Trời, các loài cây khác
Ông Trời, Thì Là, các vì sao
Bà của Thì Là, các loài động vật
Sự việc nào sau đây KHÔNG thuộc nội dung câu chuyện Sự tích cây thì là?
Ông Trời tập hợp các loài cây lại để đặt tên.
Ông Trời hỏi Thì Là có ích gì để đặt tên.
Thì Là khoe tên của mình với các loài cây khác.
Ông Trời đặt tên cho cây dựa trên lòng hiếu thảo của Thì Là.
Khi kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật Thì Là, cách xưng hô nào phù hợp nhất?
Tôi
Chúng tôi
Em
Mình
Khi kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật Thì Là, điều cần chú ý là gì?
Thể hiện lời nói, ý nghĩ, hành động cho nhân vật phụ nhiều hơn.
Bày tỏ cảm xúc của các nhân vật khác trong câu chuyện.
Đặt mình vào vai nhân vật để thể hiện lời nói, ý nghĩ, hành động phù hợp với sự việc.
Kể lại câu chuyện một cách khách quan, không có cảm xúc.
Cảm xúc của Thì Là khi được Ông Trời đặt tên là gì?
Lo lắng và sợ hãi
Mừng rỡ.
Ngạc nhiên và thất vọng
Tự hào và kiêu hãnh
Nếu được thay đổi phần kết em sẽ thay đổi gì?
Thì Là đề nghị Trời đặt cho một cái tên khác.
Các loài cây hò reo vui vẻ khi được đặt tên.
Trời đổi tên khác cho Thì Là
Không thay đổi phần kết