15 CÂU HỎI
I. Nhận biết
Trong bài, từ “bứng” (cây) có nghĩa là gì?
A. Nhổ cây lên.
B. Chặt đứt rễ.
C. Tưới nhiều nước cho cây.
D. Đào cây cùng bầu đất xung quanh rễ để chuyển đi trồng ở nơi khác.
Nhân vật chính trong bài là ai?
A. Ta-nhi-a.
B. Hoa hồng và hoa huệ.
C. Ma-ni-ta.
D. Hàng xóm.
Thường có mưa gì làm cho đất dịu mát vào những đêm hè?
A. Mưa rông.
B. Mưa rào.
C. Mưa phùn.
D. Mưa bóng mây.
Đáp án nào miêu tả đúng bụi hoa hồng được Ta-nhi-a chuyển chỗ?
A. Bông trắng dịu.
B. Cánh hoa trong suốt lung linh.
C. Hoa nở nhiều đến nỗi cả bụi trông như phủ tuyết trắng.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Giờ đây cây hoa huệ dưới cửa sổ trông như nào?
A. Bông huệ trắng muốt.
B. Héo tàn.
C. Không nở hoa.
D. Xấu hơn những cây mà nó sống cạnh trước kia.
Ta-nhi-a nghĩ tới nguyên nhân biến đổi của cây là gì?
A. Do chỗ ở mới bí bách.
B. Do trồng nhiều cây bên cạnh nên bị rễ của cây khác tranh chất màu dưới đất.
C. Do chỗ ở mới thoáng hơn.
D. Do Ta-nhi-a không biết chăm sóc cây.
Vì sao cây hoa huệ cảm ơn bụi hoa hồng?
A. Bụi hoa hồng đã chắn nắng cho cây hoa huệ.
B. Nhờ có bụi hoa hồng mà cây hoa huệ trở nên tươi tắn hơn.
C. Bụi hoa hồng đã nhường chỗ ở của mình cho cây hoa huệ.
D. Nhờ có bụi hoa hồng mà cây hoa huệ nhận được nhiều ánh sáng hơn.
Đáp án nào trong bài cho thấy Ta-ni-a cảm thấy thoải mái trong những ngày hè ở nhà ông bà?
A. Những đêm hè thường có mưa rào làm cho đất dịu mát.
B. Muôn hoa vui sướng chào đón ánh dương, cùng nhau tưng bừng nở rộ.
C. Bụi hoa hồng được chuyển chỗ mới đẹp làm sao!
D. Những ngày hè ở nhà ông bà, Ta-nhi-a được thỏa thích chạy nhảy trong vườn.
Từ so sánh mà tác giả sử dụng trong câu “Hoa nở nhiều đến nỗi cả bụi như phủ đầy tuyết trắng” là gì?
A. Là.
B. Đến nỗi.
C. Như.
D. Hơn nữa.
Câu hỏi xuất hiện trong câu chuyện trên là gì?
A. Đây là giống hoa mới à?
B. Đây là giống hoa mới phải không?
C. Cái này có phải là giống hoa mới không?
D. Giống hoa mới đây à?
II. Thông hiểu
Cây hồng và cây huệ nở hoa đẹp như thế nào sau việc làm của Ta-ni-a?
A. Cây hoa hồng nở hoa màu hồng nhạt, cánh hoa trong suốt lung linh.
B. Cây huệ nở hoa màu trắng nhạt, đẹp như nàng tiên trong truyện cổ tích
C. Cây hoa hồng nở hoa màu đỏ thắm, cây huệ nở hoa màu trắng muốt.
D. Cây hoa hồng nở hoa màu trắng dịu, cây huệ nở hoa trắng muốt.
Qua câu chuyện, tác giả muốn nói với chúng ta điều gì?
A. Trồng cây ở những chỗ thoáng thì cây sẽ tươi tốt hơn.
B. Cây nhận đủ ánh sáng sẽ phát triển mạnh mẽ.
C. Trồng quá nhiều cây cùng một chỗ rễ của cây sẽ tranh chất màu dưới đất với nhau.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Trong bài, buổi sáng trong bài được miêu tả như thế nào?
A. Mặt trời lên muộn, muôn hoa đón chịu cơn mưa rào gắt gỏng.
B. Mặt trời chìm trong sương mù.
C. Mặt trời hiền hòa ló rạng, muôn hoa vui sướng chào đón ánh dương.
D. Mặt trời lấp sau những đám mây.
III. Vận dụng
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong cuộc nói chuyện giữa hai loài hoa?
A. So sánh.
B. Ẩn dụ.
C. Nhân hóa.
D. Lặp từ.
Cần làm gì để cây được tươi tốt?
A. Trồng cây ở nơi thoáng mát, đảm bảo cây nhận đủ nước.
B. Trồng cây ở chỗ thiếu ánh sáng.
C. Không làm cỏ vườn thường xuyên.
D. Trồng nhiều cây vào cùng một chỗ.
Gợi ý cho bạn
5 câu trắc nghiệm Đọc mở rộng Kết nối tri thức có đáp án