15 CÂU HỎI
I. Nhận biết
Văn bản được lấy từ đâu?
A. Truyện cổ Grim.
B. Truyện cổ An-đéc-xen.
C. Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính.
D. Truyện cổ tích Việt Nam.
Trong câu chuyện Nghệ sĩ trống, nhân vật chính là ai?
A. Chị gái Ku-chi-tô.
B. Cha của Mi-lô.
C. Thầy cô giáo của Mi-lô.
D. Cô bé Mi-lô.
Đâu là nơi cô bé Mi-lô sống?
A. Một hòn đảo mà ai cũng biết chơi trống ở Cu-ba.
B. Một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba.
C. Một hòn đảo mà chỉ có con gái chơi trống ở Cu-ba.
D. Một hòn đảo mà không cho con người chơi trống ở Cu-ba.
Mi-lô có ước mơ gì?
A. Tham gia biểu diễn trống ở trường học.
B. Ra khỏi hòn đảo để có thể chơi trống thoải mái.
C. Chơi trống trong một ban nhạc.
D. Giáo viên dạy chơi trống.
Mọi người thường làm gì khi thấy Mi-lô chơi trống.
A. Hét lên bảo Mi-lô rằng: Nhạc cụ này không dành cho con gái.
B. Khen Mi-lô chơi hay.
C. Nói rằng Mi-lô không thích hợp với loại nhạc cụ này.
D. Khích lệ Mi-lô theo đuổi ước mơ.
Mi-lô lắng nghe những âm thanh gì hàng ngày?
A. Tiếng những tàu lá cọ đu đưa trong gió.
B. Tiếng vỗ cánh của những chú chim ruồi.
C. Âm thanh phát ra khi Mi-lô chụm hai chân rồi nhảy vào vũng nước.
D. Tất cả những đáp án trên đều đúng.
Đâu là loại trống Mi-lô chơi được?
A. Trống tim-pan-ni.
B. Trống công-ga.
C. Trống bông-gô.
D. Loại nào Mi-lô cũng chơi được.
Nhóm nhảy nữ đầu tiên của Cu-ba do chị gái Cu-chi-tô thành lập có tên là gì?
A. A-na-ca-ô-na.
B. Ana-ca-ôna.
C. Ana-ca-ô-na.
D. Ân-caô-na.
Nhóm nhảy A-na-ca-ô-na thành lập, Mi-lô bao nhiêu tuổi?
A. 12 tuổi.
B. 15 tuổi.
C. 10 tuổi.
D. 18 tuổi.
Kết quả của ước mơ của Mi-lô là gì?
A. Mi-lô trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.
B. Mi-lô không thực hiện được ước mơ.
C. Mi-lô đã từ bỏ ước mơ.
D. Mi-lô nổi tiếng khắp hòn đảo nhỏ bởi tài năng chơi trống giỏi.
II. Thông hiểu
Người dân ở đảo lại nói với Mi-lô rằng Nhạc cụ này không dành cho con gái mỗi khi thấy Mi-lô chơi trống, vì sao?
A. Vì người dân trên đảo không thích nghe tiếng trống của Mi-lô.
B. Vì người dân trên đảo thấy Mi-lô thích hợp với loại nhạc cụ khác.
C. Vì người dân trên đảo ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống.
D. Vì người dân trên đảo không cho trẻ con chơi trống.
Mi-lô đã làm gì để theo đuổi ước mơ của mình?
A. Không từ bỏ đam mê dù trên đảo có quy ước con gái không được chơi trống.
B. Thuyết phục cha cho tham gia lớp nhạc cụ.
C. Chăm chú lắng nghe mọi âm thanh của cuộc sống xung quanh.
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Những thuận lợi trên hành trình trở thành nghệ sĩ trống của Mi-lô là gì?
A. Được cha đồng ý cho tham gia lớp học nhạc cụ.
B. Các thầy cô phát hiện ra tài năng của Mi-lô.
C. Ở Mi-lô có niềm đam mê mãnh liệt và sự kiên trì theo đuổi ước mơ.
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
III. Vận dụng
Thông qua những hành động, suy nghĩ của Mi-lô, ta thấy Mi-lô là cô bé như thế nào?
A. Mi-lô là một cô bé bướng bỉnh, bất chấp lời phản đối của mọi người vẫn nhất quyết chơi trống.
B. Mi-lô là một cô bé rụt rè, lấy trống làm bạn.
C. Mi-lô là một cô bé hiền lành, tốt bụng, hay giúp đỡ mọi người xung quanh.
D. Mi-lô là một cô bé tràn đầy đam mê với trống, có lòng kiên trì theo đuổi ước mơ.
Từ hành trình theo đuổi ước mơ trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng của cô bé Mi-lô, chúng ta học được điều gì?
A. Biết cách từ bỏ ước mơ đúng lúc.
B. Biết cách lựa chọn ước mơ phù hợp.
C. Luôn kiên trì, cố gắng để thực hiện ước mơ của mình.
D. Tất cả các đáp án trên đều sai.
Gợi ý cho bạn
5 câu trắc nghiệm Đọc mở rộng Kết nối tri thức có đáp án