10 CÂU HỎI
Đối tượng được nhắc tới là sự vật nào?
A. Cây chuối non
B. Cây chuối mẹ
C. Hoa chuối
D. Vườn rau của mẹ
Cây chuối trong bài văn Cây chuối mẹ được tả theo trình tự nào?
A. Theo thời kì phát triển của cây: cây chuối mẹ cây chuối to cây chuối con.
B. Theo từng thời kì phát triển của cây: cây chuối con cây chuối to cây chuối mẹ.
C. Tả bao quát đến chi tiết từng bộ phận
D. Tả từ từng chi tiết các bộ phận rồi tả bao quát
Cây chuối trong bài văn Cây chuối mẹ được tả theo cảm nhận của giác quan nào?
A. Thính giác
B. Thị giác
C. Khứu giác
D. Xúc giác
Trong các câu sau, những câu nào sử dụng hình ảnh so sánh để tả cây chuối trong bài văn Cây chuối mẹ? (Chọn 2 đáp án)
A. Hôm nay, nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc, thân bằng cột hiên.
B. Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối con mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác, đâm thẳng lên trời.
C. Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra đánh động cho mọi người biết rằng hoa chuối ngoi lên đến ngọn rồi đấy.
D. Các tàu lá ngả ra mọi phía như những cái quạt lớn, quạt mát cả góc vườn xanh thẫm.
Trong các câu sau, câu nào không sử dụng hình ảnh nhân hoá để tả cây chuối trong bài văn Cây chuối mẹ?
A. Chưa được bao lâu, nó đã nhanh chóng thành mẹ.
B. Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra đánh động cho mọi người biết rằng cây chuối ngoi lên đến ngọn rồi đấy.
C. Không, cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa sang cái khoảng trống không có đứa con nào.
D. Cây chuối e ấp, khép nép mỗi đợt gió về.
Đọc đoạn văn sau và cho biết đoạn văn này thuộc phần nào cho đề văn Tả lại cây phượng vĩ trong sân trường em?
Thân cây phượng vĩ cao lớn, bề mặt sần sùi, nổi lên nhiều khối u, chúng em thường lại gần ôm lấy thân cây, một vòng tay của chúng em cũng không thể ôm trọn được một vòng cây. Cành lá của cây xanh mướt, xum xuê và tản ra nhiều tán xung quanh. Lá cây nhỏ li ti, xanh mướt, hình ảnh từng chiếc lá phượng nhỏ li ti bay là là trong gió tạo nên khung cảnh mĩ lệ, thật khó quên. Rễ cây to lớn, sần sũi, cắm sâu vào dưới lòng đất để hút chất dinh dưỡng, một phần rễ trồi lên trên mặt đất thành những khối u. Đang độ vào hè nên từng tán cây đã bắt đầu lấp ló sắc đỏ rực rỡ của hoa phượng. Hoa phượng cánh mỏng manh, màu sắc đỏ thắm thật sự thu hút chúng em. Cứ vào độ này, lồng xe đạp của chúng em lại đặt vài nhành phượng vào làm kỉ niệm.
A. Tả bao quát cây phượng
B. Tả chi tiết các bộ phận của cây phượng
C. Tình cảm đối với cây phượng
D. Sự gắn bó của học sinh đối với cây phượng
Đâu là chi tiết mà con có thể sử dụng khi miêu tả cây hoa hồng?
A. Cây thường mọc thành chùm.
B. Thân cây có màu nâu, sần sùi và gồ ghề.
C. Thân cây có màu xanh sẫm, trên các cành có gai.
D. Lá cây to, bản dày.
Đâu là những chi tiết mà con có thể sử dụng khi miêu tả cây phượng? (Chọn 2 đáp án)
A. Khi em lần đầu tiên bước chân vào ngôi trường này, cây phượng đã có mặt ở đó từ lúc nào.
B. Thân cây cao lớn, tán cây tỏa bóng mát hệt như một chiếc ô khổng lồ.
C. Thân cây mềm mại, uốn lượn, leo vất vưởng trên giàn gỗ.
D. Chùm hoa tím mong manh nở rộ vào những ngày hè oi bức nhất.
Đâu là những chi tiết mà con có thể sử dụng khi miêu tả cây bưởi? (Chọn 2 đáp án)
A. Hoa bưởi có màu tím, thường nở vào đầu mùa hè.
B. Hoa bưởi có màu trắng, hương thơm dịu nhẹ, thoang thoảng, dễ chịu.
C. Lá bưởi màu xanh đậm, thon thon, xưa các bà các mẹ thường đun nước lá bưởi để gội đầu.
D. Cây bưởi cao tới 5 mét, cành lá sum suê như một chiếc ô khổng lồ.
Chọn từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn văn sau:
Nhìn tổng quát cây hoa hồng gồm có có hai bộ phận chính là thân cây và hoa. …… cao chừng một mét. Thân cây thẳng, có màu xanh đậm, rễ cây cắm sâu dưới lòng đất để có thể giúp cây hút được nhiều chất dinh dưỡng.
A. Thân cây
B. Rễ cây
C. Cành cây
D. Lá cây
Gợi ý cho bạn
5 câu trắc nghiệm Đọc mở rộng Kết nối tri thức có đáp án