Giải VBT Đạo Đức lớp 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Cụ nội của Na được truy tặng Huân chương Kháng chiến. Na định kể về cụ trong bài viết “Kể về người có công với quê hương em”. Khi Na chia sẻ điều này với Cốm

4/7

Xử lí tình huống

• Tình huống 1: Cụ nội của Na được truy tặng Huân chương Kháng chiến. Na định kể về cụ trong bài viết “Kể về người có công với quê hương em”. Khi Na chia sẻ điều này với Cốm, Cốm nói: “Cụ không được nhiều người biết, bạn nên chọn một anh hùng nổi tiếng”.

– Em có đồng ý với Cốm không?

– Nếu là Na, em sẽ làm gì?

• Tình huống 2: Trên đường đi học qua đường Tạ Quang Bửu, bố hỏi Bin: “Đố Bin: Tạ Quang Bửu là ai? Vì sao người ta lại lấy tên ông đặt cho con đường này?”.

- Nếu là Bin, em sẽ trả lời như thế nào?

0/3000 ký tự
Giải thích

- Tình huống 1: Em không đồng ý với Cốm. Nếu là Na, em sẽ nói với Cốm rằng: ai cũng có những đóng góp của riêng mình. Dù không được nhiều người biết đến nhưng cụ mình vẫn là một người có công với quê hương. Mình kể về cụ không phải vì ai cũng biết cụ mà mình muốn trân trọng những gì cụ mình đã làm.

- Tình huống 2: Nếu là Bin, em sẽ nói với em trai em rằng: Phạm Ngọc Thạch là một nhà khoa học của nhân dân, vì nhân dân. Ông đã có những đóng góp to lớn cho khoa học quản lí ngành y tế. Mọi người lấy tên ông đặt cho bệnh viện như là một cách để tôn vinh những gì ông đã đóng góp cho nền y học nước nhà.