Xây dựng kịch bản thể hiện sự giao tiếp, ứng xử phù hợp với thầy, cô giáo theo nội dung sau: Để chuẩn bị cho một hoạt động chung của nhà trường, các bạn trong lớp của Hiếu chia thành ba nhóm

6/12

Xây dựng kịch bản thể hiện sự giao tiếp, ứng xử phù hợp với thầy, cô giáo theo nội dung sau:

Để chuẩn bị cho một hoạt động chung của nhà trường, các bạn trong lớp của Hiếu chia thành ba nhóm để thực hiện ba nhiệm vụ khác nhau: văn nghệ, triển lãm và thuyết trình. Hiếu được thầy giáo phân công vào nhóm thuyết trình, nhưng nhiệm vụ này không phù hợp với sở thích, khả năng của Hiếu. Trong khi đó, nhóm triển lãm đang thiếu người có năng khiếu vẽ như Hiếu.

Nhập câu trả lời ở đây

0/3000 ký tự

Giải thích

- Học sinh xây dựng kịch bản thể hiện sự giao tiếp, ứng xử phù hợp với thầy, cô giáo theo nội dung đã cho.

Gợi ý: Đưa ra hướng giải quyết theo cách đề xuất phương án chuyển Hiếu sang lĩnh vực vé phù hợp với năng khiếu. Hiếu có thể chủ động xin phép thầy được chuyển nhóm triển lãm “Thưa thầy, với năng lực hiện tại em cảm thấy mình phù hợp với nhóm triển lãm hơn ạ.” => Thể hiện sự tích cực và chủ động trong giải quyết các tình huống trong cuộc sống.