a. Bảo đảm bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng (khoảng 600 chữ) của bài văn.	0,25 điểm
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Vấn đề học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.	0,25 điểm
c. Triển khai vấn đề nghị luận - Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng: I. Mở bài - Giới thiệu vấn đề: Chủ tịch Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ vĩ đại, tấm gương sáng ngời về đạo đức cách mạng. - Khẳng định ý nghĩa: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ quan trọng đối với mỗi cá nhân, đặc biệt là thế hệ trẻ. II. Thân bài 1. Giải thích về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Lối sống giản dị, tiết kiệm, gần gũi với nhân dân. - Tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường và trách nhiệm cao cả với dân tộc. - Phong cách làm việc khoa học, trách nhiệm, đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân. 2. Ý nghĩa của việc học tập và làm theo tấm gương Hồ Chí Minh - Đối với cá nhân: + Rèn luyện nhân cách, lối sống lành mạnh, trách nhiệm trong công việc và cuộc sống. + Phát triển tư duy, ý chí vượt khó và tinh thần sáng tạo. - Đối với xã hội: + Góp phần xây dựng một xã hội văn minh, công bằng và đoàn kết. + Thúc đẩy sự phát triển bền vững của đất nước. 3. Làm thế nào để học tập và làm theo tấm gương Hồ Chí Minh? - Học tập: + Nghiên cứu, tìm hiểu về tư tưởng, phong cách và đạo đức của Bác qua sách, tài liệu, các buổi sinh hoạt chính trị. + Học hỏi tinh thần trách nhiệm, yêu lao động, sống giản dị. - Làm theo: + Áp dụng vào thực tế cuộc sống: tiết kiệm, không lãng phí, trung thực, kiên trì. + Phát huy vai trò trong các phong trào xã hội: bảo vệ môi trường, giúp đỡ người khó khăn. + Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập, công tác, đóng góp vào sự nghiệp phát triển đất nước. 4. Thực trạng và giải pháp - Thực trạng: + Một số người chỉ học tập theo hình thức mà không thực hiện trong thực tiễn. + Lối sống thực dụng, thiếu ý thức trách nhiệm còn tồn tại trong một bộ phận giới trẻ. - Giải pháp: + Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong gia đình, nhà trường, xã hội. + Tăng cường tổ chức các phong trào thi đua, hoạt động thực tiễn giúp thế hệ trẻ rèn luyện bản thân. III. Kết bài - Khẳng định giá trị to lớn của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. - Kêu gọi mỗi cá nhân tự giác rèn luyện, phát huy tinh thần học tập và làm theo Bác để xây dựng quê hương ngày càng giàu mạnh.	3,0 điểm
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt; liên kết câu, đoạn văn và liên kết văn bản.	0,25 điểm
e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. -Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.	0,25 điểm

Xác định thể thơ, phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt của văn bản.