a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm

- Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng yêu cầu đề bài

Biểu cảm về ông hoặc bà.

c. Triển khai thành bài văn hoàn chỉnh

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài

- Giới thiệu người ông/bà trong gia đình: là người luôn dành cho em tình yêu thương, quan tâm và chăm sóc.

- Dẫn dắt: em muốn bày tỏ tình cảm và kỉ niệm đáng nhớ với ông/bà.

* Thân bài

- Giới thiệu khái quát về ông/bà

+ Tên, tuổi (nếu muốn).

+ Ngoại hình: dáng người, nụ cười, giọng nói, nét hiền từ.

+ Tính cách: hiền hậu, vui vẻ, chăm sóc gia đình, kiên nhẫn, yêu thương con cháu.

- Kể kỉ niệm hoặc hành động đáng nhớ của ông/bà

+ Một câu chuyện cụ thể: Ông/bà dạy em học, chăm sóc khi ốm, kể chuyện cổ tích, chia sẻ bí quyết sống, hay cùng em vui chơi.

+ Hành động đó thể hiện tình yêu thương và sự gắn bó trong gia đình.

- Cảm xúc của bản thân

+ Khi ở bên ông/bà: cảm thấy ấm áp, hạnh phúc, được quan tâm và yêu thương.

+ Trân trọng và biết ơn tình cảm ông/bà dành cho mình.

* Kết bài

- Khẳng định lại tình cảm dành cho ông/bà: yêu quý, kính trọng và gắn bó.

- Mong muốn: luôn được gần gũi, học hỏi từ ông/bà và giữ gìn tình cảm gia đình.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

Xác định thể thơ của đoạn trích trên.