a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng yêu cầu đề bài

Tầm quan trọng của việc đọc sách.

c. Triển khai thành bài văn hoàn chỉnh

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề: Đọc sách là một thói quen quý báu, giúp con người học hỏi, trau dồi kiến thức và phát triển nhân cách.

- Nêu ý nghĩa chung: Đọc sách không chỉ bổ sung kiến thức mà còn rèn luyện tư duy, khả năng cảm thụ và kỹ năng sống.

* Thân bài:

- Giải thích:

+ Đọc sách là việc tìm hiểu, tiếp nhận kiến thức và trải nghiệm thông qua các tác phẩm văn học, sách khoa học, sách kỹ năng,…

+ Giúp học sinh nắm được thông tin, hiểu biết về thế giới xung quanh và lịch sử, văn hóa.

- Biểu hiện:

+ Học sinh chăm đọc sách giáo khoa, sách tham khảo, truyện bổ ích, sách khoa học.

+ Tham gia câu lạc bộ đọc sách, thảo luận về nội dung sách.

- Vai trò:

+ Mở rộng vốn hiểu biết, nâng cao tri thức.

+ Hình thành nhân cách, rèn luyện đạo đức, lối sống đẹp.

+ Phát triển tư duy logic, khả năng sáng tạo và khả năng diễn đạt.

- Phê phán: Nếu không đọc sách, học sinh dễ hạn chế kiến thức, thiếu sự sáng tạo, hiểu biết nông cạn.

- Bài học: Học sinh nên hình thành thói quen đọc sách đều đặn, chọn sách phù hợp và biết áp dụng kiến thức vào học tập, cuộc sống.

* Kết bài:

- Khẳng định tầm quan trọng của việc đọc sách.

- Liên hệ bản thân: Quyết tâm đọc sách thường xuyên để học tập tốt và rèn luyện nhân cách.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích.