Viết phần thân đoạn cho đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội theo sơ đồ bánh Hamburger là cách viết phổ biến.
10/11
Viết phần thân đoạn cho đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội theo sơ đồ bánh Hamburger là cách viết phổ biến.
Các phần “bánh” bao gồm: Nêu quan điểm – Phần diễn giải 1– Chi tiết cho phần diễn giải 1 - Phần diễn giải 2 – Chi tiết cho phần diễn giải 2 - Phần diễn giải 3 – Chi tiết cho phần diễn giải 3... - Khẳng định lại quan điểm.
Ví dụ: Hãy nêu quan điểm về việc có nên có bài về nhà không.
Diễn giải 1: Không nên có bài về nhà vì khiến trẻ quá mệt mỏi. Thông thường một học sinh sẽ có ít nhất 6 tiếng ở trường học. Trong 6 tiếng đó, học sinh vừa học vừa hoạt động thể chất cho nên đã mất rất nhiều năng lượng. Nếu tiếp tục sử dụng năng lượng cho việc làm bài về nhà sẽ khiến học sinh quá tải.
Diễn giải 2: Không nên có bài về nhà vì có thể làm ngay tại lớp. Trong một giờ học bao giờ cũng gồm cả lí thuyết và thực hành vì thế có thể làm bài ngay ở giờ thực hành. Việc làm bài ngay tại thời điểm này khiến học sinh làm tốt hơn vì không bị quên kiến thức.
Diễn giải 3: Không nên có bài về nhà vì trẻ em cần dành thời gian buổi tối cho việc kết nối với bố mẹ. Trẻ cần có thời gian để chơi với bố mẹ, trò chuyện hoặc đọc sách, xem phim. Nhưng làm bài về nhà sẽ choán hết thời gian đó và không khí gia đình có thể trở nên nặng nề, khó chịu.
Vì vậy theo quan điểm của tôi thì không nên có bài tập về nhà.
Em hãy dùng sơ đồ bánh Hamburger viết phần nội dung cho việc nêu quan điểm về một trong ba vấn đề sau:
a. Bạn chọn làm bài tập về nhà hay làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ?
b. Bạn chọn đọc truyện cổ tích hay truyện trinh thám?
c. Bạn muốn trở thành một ca sĩ nổi tiếng hơn hay một nhà toán học tài năng?
Bài làm tham khảo
Chọn chủ đề a: Bạn chọn làm bài tập về nhà hay làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ?
Quan điểm: Giữa việc chọn làm bài tập về nhà hay làm việc nhà, tôi chọn làm việc nhà để giúp đỡ bố mẹ.
Diễn giải 1: Làm việc nhà giúp tôi vận động và rèn luyện sức khỏe.
Chi tiết: Khi quét nhà, rửa chén hay lau bàn, tôi được vận động toàn thân, điều này rất tốt sau nhiều giờ ngồi học mệt mỏi.
Diễn giải 2: Làm việc nhà giúp tôi thấu hiểu và chia sẻ với bố mẹ nhiều hơn.
Chi tiết: Khi cùng mẹ nấu ăn hay cùng bố gấp quần áo, tôi mới hiểu bố mẹ vất vả thế nào, từ đó biết trân trọng công sức của họ.
Diễn giải 3: Làm việc nhà giúp tôi hình thành thói quen tự lập.
Chi tiết: Biết tự dọn phòng, sắp xếp sách vở hay giặt quần áo là những việc nhỏ nhưng giúp tôi chủ động và tự tin hơn trong cuộc sống.
Kết: Vì vậy, tôi nghĩ rằng làm việc nhà không chỉ là trách nhiệm mà còn là cơ hội để tôi trưởng thành hơn mỗi ngày.