Viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật bà nội trong đoạn trích trên.
Đoạn văn đáp ứng các yêu cầu sau: a. Yêu cầu chung: xác định đúng vấn đề nghị luận; đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng. - Vấn đề nghị luận: nhân vật bà nội trong đoạn trích “Giấc mơ của bà nội” - Dung lượng: khoảng 200 chữ. - Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo lối diễn dịch/quy nạp/phối hợp/song song. Hướng dẫn chấm: + Cho 0,5 điểm nếu học sinh đáp ứng các yêu cầu của đáp án. + Cho 0,25 điểm nếu học sinh đáp ứng yêu cầu xác định vấn đề/ hình thức/ dung lượng. + Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm. |
b. Yêu cầu cụ thể: Học sinh triển khai đoạn văn theo trình tự hợp lí và sử dụng đúng các kĩ năng nghị luận. |
b.1. Phân tích nhân vật: b.1.1.Giới thiệu nhân vật: Nhân vật bà nội là người giàu tình yêu thương, hết lòng vì con cháu, là biểu tượng của tình cảm gia đình ấm áp. b.1.2. Phân tích: * Nội dung - Tần tảo, đảm đang, hết lòng yêu thương, hi sinh vì con cháu + Mỗi lần lên phố đều mang quà quê cho các con cháu. + Luôn chăm lo từng bữa ăncho gia đình, ngay cả trong cơn mê vẫn nghĩ đến việc “nấu nhiều món ngon cho các cháu ăn”. - Giàu nghị lực sống: dù ốm đau, bạo bệnh, vận hạn vẫn cố gắng vượt qua vì không muốn phiền con cháu. * Nghệ thuật xây dựng nhân vật - Đặt nhân vật vào tình huống cụ thể một trận ốm để khám phá tính cách nhân vật. - Ngôi kể thứ nhất khiến nhân vật hiện lên gần gũi, chân thực. - Chắt lọc chi tiết tiêu biểu để miêu tả nhân vật: giấc mơ của bà. - Ngôn ngữ giản dị mộc mạc. Hướng dẫn chấm: + Cho 1,0 điểm nếu học sinh đáp ứng các yêu cầu về nội dung và nghệ thuật. + Cho 0,25 điểm nếu học sinh đáp ứng yêu cầu ý b.1.1 + Cho 0,75 điểm nếu học sinh đáp ứng yêu cầu ý b.1.2 (mỗi ý 0,25 điểm) + Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm. |
b.2. Đánh giá - Tính cách nhân vật gần gũi, chân thực, khơi gợi nhiều cảm xúc nơi người đọc: xúc động, biết ơn, trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp của tình thân. - Nêu trải nghiệm cá nhân. Hướng dẫn chấm: - Cho 0,25 điểm nếu học sinh đáp ứng được yêu cầu - Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm. |
c. Sáng tạo - Có những ý đột phá vượt qua ngoài đáp án nhưng có sức thuyết phục. - Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo. Hướng dẫn chấm: - Cho 0,25 điểm nếu học sinh viết được đúng yêu cầu - Không đáp ứng yêu cầu: không cho điểm. |