Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích cảm xúc của chủ thể trữ tình trong đoạn thơ sau:
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn: Xác định đúng yêu cầu về hình thức, dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích hoặc song hành. | 0,25 |
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Phân tích cảm xúc của chủ thể trữ tình trong đoạn thơ trích từ bài thơ Mẹ của Đỗ Trung Quân. | 0,25 |
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận: − Xác định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận, sau đây là một số gợi ý: + Cảm xúc của chủ thể trữ tình chủ yếu là tình yêu thương, hiếu thảo của người con dành cho mẹ. + Trong đoạn thơ, cảm xúc của chủ thể trữ tình được thể hiện qua: • Sự ý thức, thấu hiểu của người con về quy luật thời gian: mẹ là tất cả nhưng rồi cũng sẽ rời xa ta mãi mãi. • Người con lo lắng, trăn trở về ngày mình vĩnh viễn rời xa mẹ, cũng như muốn cảnh tỉnh những ai đang còn mẹ phải biết trân trọng, yêu thương mẹ. + Trong đoạn thơ, cảm xúc của chủ thể trữ tình được tác giả khắc họa thông qua ngôn ngữ đa dạng, sinh động: các biện pháp tu từ như nhân hóa, ẩn dụ, câu hỏi tu từ, điệp cấu trúc được kết hợp nhuần nhuyễn, từ ngữ giản dị mà sâu sắc,... − Sắp xếp được hệ thống ý hợp lí theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn. | 0,5 |
d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau: − Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận: Phân tích cảm xúc của chủ thể trữ tình trong đoạn thơ trích từ bài thơ Mẹ của Đỗ Trung Quân. − Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý. − Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: Lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng. | 0,5 |
đ. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn. | 0,25 |
e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. | 0,25 |