Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) cảm nhận về nhân vật người bố trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.
Yêu cầu chung: - Thí sinh biết cách viết đoạn văn nghị luận văn học bày tỏ cảm nhận về nhân vật trong truyện. - Đoạn văn có kết cấu hoàn chỉnh, diễn đạt mạch lạc, có sự liên kết chặt chẽ, không mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt... |
Yêu cầu cụ thể: Thí sinh có thể triển khai theo các cách khác nhau, cần đảm bảo được những ý cơ bản sau: |
a. Đảm bảo cấu trúc, hình thức đoạn văn. |
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Cảm nhận về nhân vật người bố trong truyện “Bố tôi” của tác giả Nguyễn Ngọc Thuần. |
c. Triển khai vấn đề nghị luận: Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề, cơ bản đảm bảo các nội dung sau: * Khái quát chung: Tác giả, tác phẩm, ấn tượng chung về nhân vật. * Cảm nhận cụ thể về nhân vật: Giới thiệu nhân vật: sống ở vùng núi cao, đi chân đất, không biết chữ. Đó là người cha miền núi nghèo, cuộc sống vất vả.... - Cảm nhận về nhân vật: quan tâm, dõi theo con; nâng niu tất cả những gì thuộc về con: mở lá thư ra ngắm nhìn, xếp vào trong tủ; ông cảm nhận được tình yêu, nỗi nhớ nhà, nhớ người thân của con... Là người cha yêu con, tinh tế, thấu hiểu tâm tư tình cảm của con. - Đặc sắc nghệ thuật: nhân vật được đặt vào tình huống gần gũi, đời thường; sử dụng ngôi kể thứ nhất, xây dựng nhân vật chủ yếu qua ngoại hình, hành động, lời nói... * Đánh giá chung: Nhân vật tiêu biểu cho những người cha giàu tình yêu thương con; qua nhân vật tác giả thể hiện sự trân trọng, ngợi ca tình phụ tử thiêng liêng, sâu nặng |
d. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt (không cho điểm nếu bài làm mắc quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp). |
e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện sâu sắc vấn đề nghị luận. |