Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ghi lại cảm nghĩ của em về bài thơ Câu hát của nhà thơ Nguyễn Trọng Hoàn ở phần Đọc hiểu.

1. Hình thức và bố cục

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng đoạn văn (khoảng 200 chữ).

- Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp hoặc phối hợp.

2. Nội dung

Có thể triển khai theo hướng:

- Mở đoạn: giới thiệu nhan đề, tác giả, nêu cảm nghĩ chung về bài thơ.

- Thân đoạn: trình bày cảm nghĩ về bài thơ trên hai phương diện nội dung và nghệ thuật:

- Cảm nghĩ về nội dung (chủ đề, mạch cảm xúc, thông điệp…):
Bài thơ là một bài thơ xúc động về mẹ và ý nghĩa của lời ru. Qua lời hát ru của mẹ, người đọc đồng cảm với sự thấu hiểu, biết ơn của người con về những vất vả, sự hi sinh và tình yêu thương của mẹ… Từ đó khơi dậy trong lòng độc giả sự trân trọng giá trị của lời ru và tình mẫu tử thiêng liêng.

- Cảm nghĩ về nghệ thuật:

Thể thơ tự do, cách gieo vần, ngắt nhịp linh hoạt; giọng điệu tha thiết, ngọt ngào; hình ảnh và ngôn ngữ thơ mộc mạc, gần gũi mà giàu tính biểu tượng; sử dụng hiệu quả các biện pháp tu từ như: nhân hoá, ẩn dụ, điệp ngữ…

- Kết đoạn: khái quát cảm nghĩ về bài thơ.

Hướng dẫn chấm:

- Trình bày cảm nghĩ về bài thơ tương đương như đáp án: 1,25 điểm (nội dung: 0,75 điểm; nghệ thuật: 0,5 điểm).

- Trình bày cảm nghĩ tương đối đầy đủ: 1,0 điểm.

- Trình bày cảm nghĩ sơ sài hoặc chưa rõ: 0,25–0,75 điểm.

- Không thực hiện đúng yêu cầu hoặc không làm: 0,0 điểm.

3. Diễn đạt

- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt

- Học sinh có cảm nghĩ riêng, mới mẻ về bài thơ, lời văn sinh động, hấp dẫn, giàu cảm xúc.

4. Sáng tạo:Học sinh có cảm nghĩ riêng, mới mẻ về bài thơ, lời văn sinh động, hấp dẫn, giàu cảm xúc.