Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích nhân vật người thầy trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.

a. Xác định đúng yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn: Đảm bảo yêu cầu hình thức của đoạn văn, dung lượng khoảng 150 chữ.

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Phân tích nhân vật người thầy.

c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu: Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng, có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau. Gợi ý:

- Nhân vật người thầy:

+ Là người giản dị, mộc mạc (mặc áo dài tay, chiếc quần xám cũ,...).

+ Là người nhân hậu, bao dung, tận tụy, yêu thương học trò (thầy thường xuyên gom sách vở, quần áo, đồ ăn, đồ chơi,... giúp đỡ học sinh vùng khó khăn).

+ Truyền cảm hứng, gieo vào lòng học trò niềm tin, sự tử tế và những bài học làm người sâu sắc (Cuối năm học, lớp Hòa Bình đã cùng nhau góp sách vở, quần áo, truyện,... gửi đến các bạn nhỏ vùng khó khăn; câu nói của thầy “Chỉ cần các em làm người tốt là đủ.”,...).

- Nhân vật người thầy được khắc họa bằng những thủ pháp nghệ thuật đặc sắc (miêu tả ngoại hình, lời nói, hành động; ngôi kể thứ ba, ngôn ngữ kể chuyện giản dị, đời thường; dẫn dắt các tình tiết tự nhiên,...).

- Đánh giá ý nghĩa nhân vật: Qua nhân vật người thầy, tác giả gửi đến thông điệp: Sự kính trọng, biết ơn sâu sắc đối với người thầy; khơi gợi trong lòng người đọc sự trân quý dành cho nghề giáo.

d. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.