Đề thi thử vào 10 môn Ngữ Văn - Năm 2025 - Trường THCS Thái Sơn (Huyện An Lão) Lần 2 có đáp án

Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vấn đề cần giải quyết hiện nay: học sinh lớp 9 chưa thực sự tìm ra phương pháp học tập hiệu quả và phù hợp với mình vì thế kết quả không đạ

7/7

Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vấn đề cần giải quyết hiện nay: học sinh lớp 9 chưa thực sự tìm ra phương pháp học tập hiệu quả và phù hợp với mình vì thế kết quả không đạt được như mong đợi.

0/3000 ký tự
Giải thích

a.Xácđịnhđượcyêucầucủakiểubài

Xácđịnhđượcyêucầucủakiểubài:nghịluậnxã hộib. Xác định đúng vấn đề nghị luận: học sinh lớp 9 chưa thực sự tìm ra phương pháp học tập hiệu quả và phù hợp với mình vì thế kết quả không đạt được như mong đợi.

c.Đềxuấtđượchệthốngýphùhợpđểlàmrõvấnđềcủabài viết

-  Xácđịnhđượccácýcủabài viết

Sắpxếpđượccácýhợplítheobốcụcbaphầncủabàivănnghịluận:

*     Giới thiệu vấn đề nghị luận và nêu khái quát quan điểm của cá nhân về vấn đề.

*  Triểnkhaivấnđềnghịluận:

-     Giảithíchvấnđềnghịluận

-  Thểhiệnquanđiểmcủangườiviết,cóthểtheomộtsốgợiý sau:

+Việcchưatìmraphươngpháphọctậphiệuquảvàphùhợpvớiđangtrởthành một vấn đề ngày càng phổ biến ở học sinh lớp hiện nay. Đó không còn chỉ là vấn đề cá nhân mà còn là vấn đề của xã hội.

+Nguyênnhânthựctrạngtrênxuấtpháttừnhữngáplựchọctập,kỳvọngcủa gia đình, những yêu cầu đổi mới giáo dục…

+Chưatìmraphươngpháphọctậphiệuquảvàphùhợpsẽdẫnđếnhaotốnthời gian, sức khỏe, và kết quả học tập không đạt được như mong muốn,...

+Mộtsốquanđiểmtráichiềuhoặcýkiếnkhácđểcócáinhìntoàn diện…

+Đềxuấtgiảiphápkhảthivàcótínhthuyếtphục.Cóthểtheohướng

Bản thân: cần ý thức được sự cần thiết của việc có phương pháp học tập hiệu quả,xácđịnhrõmụctiêuhọctập,cókếhoachhọctậpcụthểvàcốgắngnỗlực mỗi ngày…

Giađình:quantâm,độngviên,nhắcnhở...

Nhà trường:định hướngvà thúc đấy học sinh tự giác, tích cực học tập, tăng cường quản lý nề nếp học tập, nhắc nhở, động viên khen thưởng kịp thời…

* Khẳng định lại quan điểm cá nhân đã trình bày và rút ra bài học cho bản thân.

Lưu ý : Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, có cách diễn đạt tương đươngtậptrunglàmrõvấnđềnghịluận,cólậpluậnvàlýgiảihợplýphùhợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật vẫn cho điểm tối đa.

d.Viếtbàivănđảmbảocácyêucầu sau:

-  Triểnkhaiđượcítnhấthailuậnđiểmđểlàmrõquanđiểmcủacánhân.

-     Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

-    Lậpluậnchặtchẽ,thuyếtphục:lílẽxácđáng,bằngchứngtiêubiểu,phùhợp, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và bằng chứng.

Lưu ý: Học sinh có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phùhợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

đ.Diễn đạt

Đảmbảochuẩnchínhtả,dùngtừ,ngữphápTiếngViệt,liênkếtvănbản.