Viết bài văn kể lại một trải nghiệm khi giúp đỡ người khác hoặc được người khác giúp đỡ

a. Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng ngôi kể và nội dung tự sự: ngôi kể thứ nhất; nội dung tự sự: một trải nghiệm giúp đỡ người khác hoặc được người khác giúp đỡ.

c. Triển khai vấn đề: Học sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều cách nhưng cần diễn đạt lôgic, thuyết phục và về cơ bản cần đảm bảo những nội dung sau:

* Giới thiệu được trải nghiệm (giúp đỡ người khác hoặc được người khác giúp đỡ)

* Kể chi tiết về trải nghiệm:

- Kể lại tình huống, hoàn cảnh gắn với trải nghiệm (Diễn ra vào lúc nào? Ở đâu? Trải nghiệm đó liên quan đến ai? Người đó như thế nào? ...).

- Diễn biến của câu chuyện gắn với trải nghiệm:

+ Mở đầu câu chuyện và diễn biến các sự việc.

+ Thái độ, lời nói, hành động của người liên quan đến các sự việc trong câu chuyện.

+ Lời nói, suy nghĩ, hành động của bản thân với người gắn liền với trải nghiệm đó.

- Kết quả của câu chuyện: Câu chuyện kết thúc ra sao? Để lại cảm xúc,suy nghĩ gì?

* Cảm nghĩ của chung của bản thân về trải nghiệm đáng nhớ được kể.

d. Sáng tạo: HS thể hiện được những suy nghĩ sâu sắc, độc đáo.

e. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.