a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Nhiều học sinh hiện nay thiếu ý thức tuân thủ luật lệ giao thông.

c. Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề: An toàn giao thông là vấn đề quan trọng trong xã hội hiện nay. Tuy nhiên, nhiều học sinh vẫn còn thiếu ý thức chấp hành luật lệ giao thông.

- Nêu vấn đề nghị luận: Tác hại của hành vi vi phạm luật giao thông và cách khắc phục.

* Thân bài:

- Thực trạng:

+ Một số học sinh đi xe đạp, xe máy không đội mũ bảo hiểm, vượt đèn đỏ, dàn hàng ngang trên đường.

+ Có trường hợp học sinh chưa đủ tuổi điều khiển xe máy, phóng nhanh, lạng lách gây nguy hiểm.

- Tác hại:

+ Gây mất an toàn cho bản thân và người khác, dễ xảy ra tai nạn thương tâm.

+ Ảnh hưởng đến hình ảnh, nếp sống văn minh của học sinh và môi trường học đường.

+ Gây thiệt hại về người, tài sản và ảnh hưởng đến trật tự xã hội.

- Nguyên nhân:

+ Thiếu hiểu biết hoặc coi thường pháp luật giao thông.

+ Gia đình, nhà trường và xã hội chưa giáo dục, giám sát chặt chẽ.

+ Ảnh hưởng từ thói quen xấu của người lớn hoặc bạn bè xung quanh.

- Cách khắc phục:

+ Học sinh cần tự giác học tập, thực hiện nghiêm quy định an toàn giao thông.

+ Nhà trường tổ chức tuyên truyền, giáo dục về ý thức chấp hành luật giao thông.

+ Gia đình và xã hội nêu gương, nhắc nhở, xử lý nghiêm hành vi vi phạm.

- Bài học:

+ Tuân thủ luật giao thông là bảo vệ chính mình và người khác.

+ Học sinh cần rèn luyện thói quen sống có kỷ luật, ý thức và trách nhiệm với cộng đồng.

* Kết bài:

- Khẳng định: Việc tuân thủ luật lệ giao thông là nghĩa vụ và trách nhiệm của mọi công dân, nhất là học sinh – thế hệ tương lai của đất nước.

- Kêu gọi: Hãy bắt đầu xây dựng văn hóa giao thông từ những hành động nhỏ, thiết thực mỗi ngày.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

Vì sao thầy đồ đưa bánh cho học trò?