Văn học nảy sinh từ cuộc sống, phản ánh nhiều mặt, nhiều vấn đề của cuộc sống. Em có thể
1. Trướckhithảoluận
Trướckhithảoluận, emcầnthựchiệntốtviệcchuẩnbịtheocácbướcsau:
- Thành lậpnhómvàlựachọnvấnđềđángquantâmtrongđờisốngđượcgợiratừtácphẩmvănhọcđãhọchoặcđãđọcđểthảoluận. Vídụ: sứchủyhoạicủachiếntranh, khátvọnghạnhphúccủa con ngườiđượcgợiratừtácphẩmChinh phụngâm.
-Phâncôngngườiđiềuhành (chủtrì) vàthưkí (cónhiệmvụghilạinội dung cuộcthảoluận).
- Thốngnhấtnguyêntắckhithảoluận: Các thànhviênthamgiathảoluậncầntuânthủsựđiềuhànhcủangườichủtrì; khiphátbiểucầnnóingắngọn, rõràng, khônglặplạicác ý ngườikhácđãtrìnhbàymàcầncósựtiếpnối, pháttriểnnhững ý đómộtcáchhợplý; ngườinghecầnlắngnghevớitháiđộtôntrọng, khôngngắtlờingườinói.
- Mỗingườicầnnắmnội dung kháiquátvàcác chi tiếttrongtácphẩmvănhọccóliênquanđếnvấnđềđượclựachọnđểchuẩnbị ý kiếnthamgiathảoluận. Cóthểchuẩnbịtranhảnh, đoạnphimngắn,…đểhỗtrợchophầntrìnhbày.
2. Thảo luận
-Mởđầu: Ngườichủtrìnêuvấnđềthảoluậnđãđượcthốngnhất ở phầnchuẩnbị.
-Triểnkhai:
+ Theo sựchỉđịnhcủangườichủtrì, cácthànhviêntrìnhbày ý kiếnthảoluậnvớicáclílẽvàbằngchứngthuyếtphục. Chú ý sửdụngngônngữcơthểvàđiềuchỉnhngữđiệunóichophùhợpvớinội dung rìnhbày; kếthợphiệuquảngônngữnóivớicácphươngtiệnhỗtrợnhưtranhảnh, đoạnphimngắn,…
+ Khi mộtthànhviênphátbiểu, cácthànhviêncònlạilắngnghe, ghichépvắntắtnội dung ý kiến; đặtcâuhỏi, góp ý, phảnbiện.
+ Thư kíghichépnội dung các ý kiếnthảoluậnthànhbiênbản.
- Kếtthúc:Ngườichủtrìtổngkếtcácnội dung chínhđãthảoluận; khẳngđịnh ý nghĩacủaviệcthảoluậnvềvấnđềtrongđờisốngđượcgợiratừtácphẩmvănhọc, cảmơnsựgóp ý củacácthànhviênthamgia.
* Bàinóimẫuthamkhảo:
Ngườichủtrì: Chàotấtcảcácbạn. Mìnhtênlà…. Học lớp…..trường…..Mìnhlàngườichủtrìcủanhóm…. Hôm nay, nhómcủamìnhsẽthảoluậnvềvấnđềthựctrạngsửdụngmạngxãhộihiện nay củagiớitrẻ. Như cácbạnđãbiết, mạngxãhộiđangdầntrởthành “ngườiđồnghành” củacácbạnhọcsinh. Chúng ta họctập, vuichơi, kếtnốivớibạnbèđềuthông qua cácnềntảngnhư Facebook, Zalo, Messenger,..Vậyhọcsinhchúng ta ngày nay cóđangsửdụngmạngxãhộiđúngcáchkhông? Chúngmìnhsẽcùngbànluậnngaysauđây.
Bạnthứnhất: Theo mình, giớitrẻđangsửdụngmạngxãhộitheocáchtíchcực. Chúng ta cóthểthấyrấtnhiềubạntrẻthông qua mạngxãhộiđể chia sẻnhữngviệclàm ý nghĩavớixãhội. VídụnhưđộitruyềnthôngnhàtùHỏa Lò đãdựavàonềntảng Facebook đểkêugọimọingườitìmhiểuvề di tíchnhàtùHỏa Lò cũngnhưtruyềntìnhyêulịchsửnướcnhàtớimọingười. Hay Tiktoker Lê Anh Nuôiđã chia sẻvềhànhtrìnhnấuănchotrẻvùngcao, nấuănchocácbệnhnhântrênnềntảng Tik Tok. Ngoàira, họcsinhchúng ta cũngđangdầnchuyển sang họctậptrênnềntảngsố. Tôichắcchắnrằng, thayvìphảimởmộtcuốntừđiểndày, bạnchỉcầnmộtcú click trênmạngđểhỏivềnghĩacủamộtđoạnvăntiếng Anh, bạnsẽcóngaycâutrảlời. Tôicònnhậnthấyrấtnhiềubạntrẻsángtạoracácnềntảngmạngkhácđểđưanhữngkiếnthứcsáchgiáo khoa, sáchthamkhảolênđó, giúpchúng ta tìmkiếmhọcliệudễdànghơn.
Bạnthứhai: Tôilạikhôngchorằngngườitrẻđangsửdụngmạngxãhộiđúngcách. Chúng ta sẽthấyrấtnhiềunhữngvụbạohànhmạng, màchủyếulà do ngườitrẻgâynên. Họsửdụngmạngnhưmộtcáchđểcôngkíchcánhân, lôikéo, kíchđộngtậpthể, hạthấpdanhdựcủamột ai đó. Theo báocáocủa CIGI, năm 2023, cótới30% ngườicónhữngtácđộngnghiêmtrọngtớisứckhỏetâmthần do bịbạolựcmạng.Bêncạnhđó, ngườitrẻđangcó xu hướng “thoát li” thếgiớibênngoàivàđắmchìmvàothếgiớimạng. Điềuđóđượcchứngminh qua việcngườitrẻđangdầnbịkémđikhảnănggiaotiếp, dànhchủyếuthờigiancủamìnhvàocácthiếtbịđiệntử, khôngquantâmnhiềuđếncácmốiquanhệvớigiađìnhvàmọingười ở cuộcsốngthực. Khi quáđắmchìmvàomạngxãhội, cácbạnấysẽtrởnênlườinhác, trốntránhhọctập, làmviệc, giảmkhảnăngsángtạo, ghinhớ,…
Các ý kiếnkhác:…
Ngườichủtrì: Như vậy, saukhinghe ý kiếntừcácbạn, mìnhxintổnghợplại ý kiếncủacácbạnnhưsau: có …. Bạnđồng ý rằngcácbạntrẻđangsửdụngmạngxãhộiđúngcách, biếtcáchlantỏanhữngđiềutíchcựctrênmạngxãhội; có… bạnchorằnggiớitrẻđangkhôngsửdụngmạngxãhộiđúngcách do quálạmdụngmạngxãhội, dẫnđếnhệlụyvềsứckhỏethểchấtvàtinhthần. Theo mìnhthấy, mỗi ý kiếnđềucónhữngđiểmhợplývànhữngđiểmchúng ta cầnbổ sung thêm. Cảmơntấtcảcácbạnđãhăngháithảoluậnvềvấnđềcủachúng ta ngàyhôm nay!
3. Đánhgiá
- Đánhgiá ý nghĩacủavấnđềthảoluận, chấtlượngcác ý kiếnphátbiểu.
- Trao đổi, rútkinhnghiệmvềcáchsửdụngkếthợpngônngữnói, ngônngữcơthể (nétmặt, ánhmắt, cửchỉ, điệubộ,…) vàcácphươngtiệnhỗtrợ; cáchtổchức, điềuhànhbuổithảoluận.