Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự

- Học sinh biết tạo lập một bài văn tự sự đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

- Đảm bảo đúng dung lượng khoảng 400 chữ.

b. Xác định đúng vấn đề tự sự: một người có tấm lòng nhân hậu.

c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau

* Mở bài

- Giới thiệu truyền thống đấu tranh hào hùng của dân tộc Việt Nam trong suốt chiều dài lịch sử.

- Dẫn dắt đến nhân vật lịch sử em muốn kể: (ví dụ: Trần Hưng Đạo, Hai Bà Trưng, Quang Trung – Nguyễn Huệ, Võ Thị Sáu…).

- Nêu cảm xúc chung: lòng kính phục, tự hào và biết ơn.

* Thân bài

- Giới thiệu khái quát về nhân vật

+ Tên, thời đại sống.

+ Vai trò, vị trí của nhân vật trong sự nghiệp dựng và giữ nước.

- Kể lại sự việc có thật gắn với nhân vật

+ Trình bày diễn biến chính của sự kiện (theo trình tự thời gian).

+ Khắc họa phẩm chất anh hùng: dũng cảm, mưu trí, kiên cường, yêu nước thương dân…

- Cảm nghĩ về nhân vật, sự kiện

+ Thể hiện niềm tự hào dân tộc.

+ Rút ra bài học: noi gương tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường của các bậc anh hùng trong học tập, rèn luyện, và xây dựng đất nước hôm nay.

* Kết bài

- Khẳng định ý nghĩa của nhân vật anh hùng trong lịch sử dân tộc.

- Bày tỏ tình cảm cá nhân: sự ngưỡng mộ, lòng biết ơn sâu nặng.

- Liên hệ: Thế hệ trẻ hôm nay cần sống xứng đáng, góp phần bảo vệ và phát triển Tổ quốc.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.

Bài viết tham khảo

Dân tộc Việt Nam ta trải qua hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước, đã viết nên những trang sử chói lọi về ý chí bất khuất và tinh thần quật cường. Trên hành trình ấy, có biết bao anh hùng đã để lại trong lòng hậu thế niềm tự hào sâu sắc. Trong số đó, vị tướng Trần Hưng Đạo – bậc anh hùng kiệt xuất của thế kỉ XIII – luôn là nhân vật lịch sử mà em kính phục, yêu mến nhất.

Trần Hưng Đạo, tên thật là Trần Quốc Tuấn, sinh ra trong thời kì đất nước phải đối mặt với hiểm họa xâm lăng từ đế chế Nguyên – Mông hùng mạnh nhất thế giới lúc bấy giờ. Ông không chỉ là một nhà quân sự tài ba mà còn là tấm gương sáng về lòng yêu nước, đặt lợi ích dân tộc lên trên thù riêng. Sự nghiệp của ông gắn liền với ba lần kháng chiến chống quân Nguyên – Mông, trong đó chiến thắng Bạch Đằng năm 1288 đã đi vào lịch sử như một bản anh hùng ca bất diệt.

Trận Bạch Đằng diễn ra trong bối cảnh quân Nguyên – Mông huy động hàng chục vạn quân cùng hàng nghìn chiến thuyền tiến vào nước ta với tham vọng thôn tính Đại Việt. Trước tình hình ấy, Trần Hưng Đạo đã chọn chiến lược “vườn không nhà trống”, rút lui có chủ đích để làm cho quân giặc mệt mỏi, rệu rã. Khi thời cơ chín muồi, ông cho cắm cọc ngầm dưới lòng sông Bạch Đằng, rồi nhử đoàn thuyền giặc tiến vào. Đúng lúc thủy triều rút, hàng loạt chiến thuyền nặng nề của giặc sa lầy, trở thành mục tiêu cho quân ta đồng loạt tấn công. Kết quả, gần như toàn bộ đạo thủy quân giặc bị tiêu diệt, tướng giặc Ô Mã Nhi phải trốn chạy trong nhục nhã. Chiến thắng ấy không chỉ bảo vệ nền độc lập dân tộc mà còn làm rung chuyển cả thế giới đương thời.

Hình ảnh Trần Hưng Đạo hiện lên vừa là một nhà quân sự thiên tài, vừa là người con hết lòng vì non sông. Ông không màng đến thù riêng với triều đình, dốc toàn tâm toàn lực cho vận mệnh đất nước. Lời dặn của ông trước khi mất: “Nếu giặc đến, toàn dân phải cùng nhau đánh, chớ nên vì bại mà chịu hàng” đã trở thành lời thề bất diệt, tiếp thêm sức mạnh cho bao thế hệ.

Kể lại sự kiện lịch sử gắn với Trần Hưng Đạo, em càng thêm tự hào về truyền thống dân tộc. Tinh thần yêu nước, trí tuệ và bản lĩnh của ông là ngọn lửa soi sáng cho thế hệ trẻ hôm nay. Trong thời bình, chúng em không phải cầm gươm ra trận, nhưng có thể tiếp nối tinh thần của ông bằng cách học tập thật tốt, sống có trách nhiệm, góp phần xây dựng Tổ quốc giàu mạnh, văn minh.

Trần Hưng Đạo là một trong những vị anh hùng vĩ đại nhất của dân tộc Việt Nam. Cuộc đời và sự nghiệp của ông mãi là tấm gương sáng ngời về lòng yêu nước, trí tuệ, ý chí kiên cường. Mỗi lần nhớ đến chiến thắng Bạch Đằng và hình ảnh người anh hùng dân tộc, em lại thấy dâng trào niềm tự hào và thôi thúc bản thân phải sống xứng đáng với cha ông.

Văn bản trên thuộc thể loại văn học nào?